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《一路花香》備課教案

時間:2021-06-13 14:38:43 教案 我要投稿

《一路花香》備課教案

  本文是由語文教案工作室上傳的:一路花香教學(xué)設(shè)計三反思。

《一路花香》備課教案

  文章摘要:本文章的主要內(nèi)容是關(guān)于一路花香教學(xué)設(shè)計三_課堂實錄_案例反思,歡迎您來閱讀并提出寶貴意見!

  教學(xué)目標(biāo):

  知識目標(biāo):理解課文內(nèi)容,能理解的字詞聯(lián)系上下文理解。

  能力目標(biāo):1、能憑借課文質(zhì)疑解疑,讀懂故事。

  2、有感情地朗讀課文。

  教學(xué)重點、難點:

  讀懂故事,體會寓言要闡述的'道理。

  教具準(zhǔn)備:小黑板

  教學(xué)時間:1課時

  教學(xué)過程:

  一、揭示課題

  1.齊讀課題

  2.讀了課題,你想了解些什么呢?(這一路花香是怎么來的?是誰澆灌了這么多鮮花呢?)

  二、整體感知,指導(dǎo)讀通

  1.學(xué)生自讀課文,要求:

 、僖幸欢ǖ乃俣

  ②課文講了一個什么故事,想想它說明了什么道理?

 、墼诓欢牡胤胶妥约赫J(rèn)為寫得好的地方作些記號。

  2.讀完課文,與同桌交流,討論。

  3.學(xué)生自愿讀課文,指導(dǎo)學(xué)生將課文讀通。

  三、抓住重點,指導(dǎo)讀懂。

  讓學(xué)生通過表演突破難點,加深領(lǐng)會。

 、賹W(xué)生分小組通過表演課文第二自然段中兩個水罐之間對比“戲”,一名學(xué)生任“導(dǎo)演”,一名學(xué)生任“編劇”,兩名學(xué)生任“演員”。

 、谥该〗M學(xué)生上臺表演。評價。

  再指名小組學(xué)生上臺表演。評價。

  ③說說從表演中體會到兩個水罐的特點。

  完好的水罐——驕傲自大

  破損的水——善良自卑

  ④討論:完好的水罐為什么會如此驕傲,看不起那只破損的水罐呢?破水罐是不是真的一點用都沒有呢?

  ⑤讀課文,按小組討論,再排練挑水工與破水罐的兩段對話,讓他們在表演中領(lǐng)悟。

  四、遷移練習(xí),指導(dǎo)讀好。

  1.齊讀挑水工的話,體會挑水工說話的藝術(shù)性。

  生活中很多人存在著弱點或缺陷,有的人因此很自卑,我們?nèi)绾蜗筇羲つ欠N知人善用,善于發(fā)現(xiàn)其長處,引導(dǎo)其發(fā)現(xiàn)自己人的價值呢?

 。ㄕZ,數(shù)成績不好,但體育有特長;有口吃,但有美術(shù)的天才)

  作業(yè)布置:

  1、有感情地朗讀課文。

  2、預(yù)習(xí)習(xí)作7。

  板書設(shè)計:

  28.一路花香

  完好的水罐——驕傲自大

  破損的水罐——善良自卑

  每一件東西、每一個人都有自身存在的價值

  內(nèi)容概括:這篇介紹了關(guān)于《一路花香》教案之三,一路花香,希望對你有幫助!

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