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日記公開(kāi)課教案

時(shí)間:2021-06-13 17:44:48 教案 我要投稿

日記兩則公開(kāi)課教案

  教學(xué)目標(biāo)

日記兩則公開(kāi)課教案

  1、會(huì)認(rèn)13個(gè)生字。

  2、能正確書寫8個(gè)生字。

  3、能正確、流利地朗讀課文,知道小作者的轉(zhuǎn)變。

  教學(xué)重、難點(diǎn)

  識(shí)字、寫字。

  教具準(zhǔn)備

  生字卡片、小黑板。

  教學(xué)過(guò)程

  第一課時(shí)

  一、導(dǎo)入新課

  1、小朋友們,你們知道什么叫日記嗎?(請(qǐng)知道的小朋友說(shuō)一說(shuō),老師相機(jī)點(diǎn)撥,特別講日記的格式)

  2、今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)一位小朋友寫的兩則日記。板書課題,齊讀。

  二、初讀課文,認(rèn)識(shí)生字

  1、自由讀課文兩遍,用□標(biāo)出課文中的生字。

  2、認(rèn)記生字:

  ⑴ 學(xué)生選擇自己喜歡的生字認(rèn)記,并為它組詞。

 、 抽生說(shuō)說(shuō)記住了哪些字,是怎樣記住的?

  如:昨:作業(yè)的作去掉單人立,加上日字旁,就是昨天的昨。

  紗:沙子的沙去掉三點(diǎn)水,加上絞絲旁,就是紗巾的紗。

  粉:與份比較記憶。左邊相同,右邊不一樣。粉:粉紅。

  份:幾份。

  妹:想一想,女字旁的字還有哪些?歸類記憶。

  3、同桌互讀、男女生賽讀、齊讀生字。

  三、再讀課文

  1、在識(shí)字的基礎(chǔ)上再讀課文,看看是否能把課文讀得正確、通順、流利。

  2、抽生讀課文。

  3、齊讀課文。

  第二課時(shí)

  一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入

  1、認(rèn)讀生字卡片。

  2、齊讀課文。

  3 想想日記和課文在格式上有什么不同?師根據(jù)學(xué)生回答規(guī)納總結(jié)。

  二、細(xì)讀課文,理解內(nèi)容

  第一則:

  1、學(xué)生自由讀第一則日記,看看這篇日記是什么時(shí)候?qū)懙?

  2、小作者在六一兒童節(jié)前一天做了一個(gè)美妙的夢(mèng),她夢(mèng)見(jiàn)了什么?(她夢(mèng)見(jiàn)媽媽買了一條漂亮的裙子送給她)

  3、她的愿望實(shí)現(xiàn)了嗎?我們一起去看看。

  4、媽媽回來(lái)了!她的`手里提著一大包東西呢!里邊有些什么呢?(老師范讀第二自然段,學(xué)生仔細(xì)聽(tīng),看看包里有些什么)(抽生說(shuō)說(shuō))

  5、所有的東西都有兩份,你知道為什么嗎?(一份給我,一份給阿英)

  6、小作者沒(méi)有得到心愛(ài)的裙子,她心里高興嗎?如果你是她,你心里會(huì)怎樣想?(抽生說(shuō)說(shuō))

  7、試讀第四自然段,讀出生氣的語(yǔ)氣。

  8、齊讀第一則日記。

  第二則:

  1、請(qǐng)女生齊讀第二則日記,男生仔細(xì)聽(tīng),看看這一則日記是什么時(shí)候?qū)懙?寫了些什么?(7月20日寫的,寫阿英妹妹來(lái)到我家和我做的又一個(gè)夢(mèng) 。)

  2、阿英是個(gè)怎樣的人?(她是一個(gè)貧窮的苗家小姑娘,很勤快也很好學(xué)。)

  3、阿英妹妹告訴我些什么?(她說(shuō)媽媽一直寄錢幫助她上學(xué)。)

  4、讀到這里,你覺(jué)得媽媽是個(gè)什么樣的媽媽?你還生媽媽的氣嗎?你想對(duì)媽媽說(shuō)些什么?(請(qǐng)生說(shuō)說(shuō)。)

  5、小作者又做了一個(gè)夢(mèng),這次她又夢(mèng)見(jiàn)些什么呢?(生自由輕聲讀第三自然段,想一想她又夢(mèng)見(jiàn)了什么)(她夢(mèng)見(jiàn)媽媽帶她去買裙子,可是她沒(méi)有買,她用錢買了許多書帶到苗家山寨,把書送給苗族小朋友,還和他們一起高興地玩。)

  6、如果你是小作者,你還會(huì)買那條裙子嗎?為什么?(請(qǐng)生說(shuō)說(shuō))

  7、齊讀第二則日記。

  三、學(xué)習(xí)寫字

  1、將生字卡片貼在黑板上。

  2、請(qǐng)學(xué)生用自己喜歡的生字組詞。

  3、學(xué)生觀察生字,說(shuō)說(shuō)觀察的是哪個(gè)字,你想提醒小朋友寫的時(shí)候注意些什么?

  重點(diǎn)指導(dǎo)以下幾個(gè)字:

  份和粉:左邊不同,右邊一樣。

  昨和晴:部首相同。

  昨與作比較:昨:昨天 作:作業(yè)。

  晴與清比較:晴:晴天 清:清水。

  姑、娘、妹三個(gè)字部首相同。

  姑與故比較:姑:姑娘 故:故鄉(xiāng)。

  娘與食比較:娘:姑娘 食:糧食。

  強(qiáng)調(diào)寫在橫中線和豎中線上的筆畫。

  4、學(xué)生描紅、寫字。老師巡回指導(dǎo)。

  四、完成課后練習(xí)

  1、出示小黑板,上有課后練習(xí)看看寫寫。

  2、請(qǐng)一個(gè)小朋友上臺(tái)做,其余在書上做。

  3、集體訂正。

  4、齊讀。

  五、 拓展訓(xùn)練

  1、課文里樹(shù)葉、蘋果、桃子里的生字還有兩個(gè)我們沒(méi)學(xué),你認(rèn)識(shí)嗎?認(rèn)一認(rèn)。

  2、展示小朋友寫的日記。

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