《有趣的瓶子》中班科學(xué)教案

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1.關(guān)注生活中各種各樣的瓶子，知道常見(jiàn)瓶子的材質(zhì)、用途及合理的回收利用。

　　2.發(fā)展幼兒的觀察能力，對(duì)幼兒進(jìn)行環(huán)保教育。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1.課件-照片：奶瓶。

　　2.不同材質(zhì)的瓶子、筷子。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　一、導(dǎo)入

　　1.出示圖片：奶瓶

　　教師以趣味性的語(yǔ)言提問(wèn)幼兒：

　　噥，誰(shuí)認(rèn)識(shí)這個(gè)瓶子呀？呵呵！

　　你使用過(guò)奶瓶嗎？什么時(shí)候用的？

　　2.游戲：摸瓶。

　　老師這有個(gè)魔箱，里面還放著一些瓶子呢！

　　請(qǐng)小朋友用手摸摸一個(gè)瓶子，先猜一猜是什么瓶子，

　　然后再拿出來(lái)讓小朋友看看，他說(shuō)的對(duì)不對(duì)，好嗎？

　　二、展開(kāi)

　　1.初步認(rèn)知不同種類的瓶子。

　　老師這里有許多瓶子，請(qǐng)大家來(lái)拿一個(gè)自己喜歡的瓶子。

　　提問(wèn)：說(shuō)出你手中拿的是什么瓶子？

　　你知道它是用來(lái)盛什么的？

　　小結(jié)：瓶子是用來(lái)盛東西的，我們生活中有各種各樣的瓶子，

　　如酒瓶子、飲料瓶子、藥瓶、化妝瓶等。

　　2.利用筷子敲擊瓶子，感知瓶子材質(zhì)的不同。

　�。�1）用筷子輕輕敲打瓶子，聽(tīng)聽(tīng)瓶子發(fā)出的聲音。

　�。�2）拿出玻璃瓶的小朋友敲一敲瓶子。

　�。�3）拿塑料瓶的小朋友敲一敲瓶子。

　�。�4）拿鋁制瓶子的小朋友敲一敲瓶子

　　（5）拿陶瓷瓶子的小朋友敲一敲瓶子。

　　問(wèn)題：

　　瓶子發(fā)出的聲音一樣嗎？

　　玻璃瓶發(fā)出的聲音是怎樣的？

　　小結(jié)：塑料瓶發(fā)出咚咚的.聲音，鋁制瓶子發(fā)出啪啪的聲音，

　　陶制瓶子的聲音也比較清脆。

　　3.談話：瓶子的用途。

　　提問(wèn)：瓶子都有哪些用處？

　　小結(jié)：瓶子可以盛各種各樣的調(diào)料、飲料、藥物、酒類、化妝品等。

　　4.分類整理，激發(fā)幼兒的環(huán)保意識(shí)。

　　（1）請(qǐng)小朋友將手中的瓶子分類放進(jìn)貼有玻璃、鋁、塑料、陶瓷標(biāo)志的四個(gè)筐子里。

　�。�2）為什么要給瓶子分類？空瓶子有什么好處？

　　小結(jié)：瓶子分類是為了回收和利用，有些瓶子可以回收再利用，

　　如鋁制瓶子，可以融化制作成其他的事物；酒瓶子可以通過(guò)消毒等方式再重復(fù)利用；

　　有些瓶子如塑料瓶可以做成一些工藝品。增添生活樂(lè)趣。

　　三、結(jié)束

　　指導(dǎo)幼兒用橡皮泥、飲料瓶制作美麗的藝術(shù)花瓶。

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