遼闊的疆域初二地理上冊(cè)教案

時(shí)間：2021-06-11 13:48:17 教案我要投稿

遼闊的疆域初二地理上冊(cè)教案

　　第一節(jié)遼闊的疆域

遼闊的疆域初二地理上冊(cè)教案

　　第一課時(shí)

　　導(dǎo)入新課：收聽歌曲“歌唱祖國(guó)”

　　一、課堂導(dǎo)學(xué)

　　(一)認(rèn)清目標(biāo)，明確要求

　　1.掌握我國(guó)的緯度位置和海陸位置的特點(diǎn)，學(xué)會(huì)運(yùn)用地球儀或東、西兩半球地圖說出我國(guó)的位置，分析我國(guó)的地理位置及其優(yōu)越性。

　　2通過認(rèn)識(shí)我國(guó)遼闊的領(lǐng)土和優(yōu)越的位置，激發(fā)學(xué)生愛國(guó)之情、興國(guó)之志，增強(qiáng)改革開放的意識(shí)

　　(二)、先閱讀教材，然后完成下列填空

　　1、中國(guó)是________洲東部、_______洋西岸的國(guó)家

　　2、從東西兩半球看，中國(guó)位于______半球，原因是

　　從南北兩半球看，中國(guó)位于_____半球。原因是

　　3、讀“中國(guó)的疆域示”圖，找出中國(guó)瀕臨的四海一洋，臺(tái)灣島，海南島。

　　二、師生知識(shí)梳理

　　1、指導(dǎo)學(xué)生讀第2頁圖，復(fù)習(xí)南北半球，東西半球劃分的知識(shí)，在圖上辨認(rèn)我國(guó)的半球位置。聯(lián)系五帶劃分與北溫帶范圍的知識(shí)，在地圖上辨認(rèn)我國(guó)的五帶位置，討論中國(guó)的緯度位置的特點(diǎn)，(說出至少三種生長(zhǎng)在熱帶的動(dòng)植物、說出至少三種生長(zhǎng)在溫帶的動(dòng)植物。雖然同樣是寒假，�？谝呀�(jīng)是春耕季節(jié)，而哈爾濱還是冰天雪地，我們要去哈爾濱看冰燈。)

　　看圖比較中國(guó)與加拿大、巴西的緯度位置，比較分析中國(guó)緯度位置的優(yōu)越性

　　2、聯(lián)系大洲大洋的位置的.知識(shí)，在圖上辨認(rèn)我國(guó)的海陸位置。組織學(xué)生討論中國(guó)與日本、蒙古的海陸位置，比較分析中國(guó)海陸位置的優(yōu)越性

　　三、課堂訓(xùn)練

　　1、臺(tái)灣海峽屬于( )

　　A、渤海B、黃海C、東海D、南海

　　2、我國(guó)的邊緣海中，位于熱帶的是( )

　　A、渤海B、黃海C、東海D、南海

　　3、屬于我國(guó)的內(nèi)海的是( )

　　4、春節(jié)期間，當(dāng)B處還是冰天雪地時(shí)，

　　海南島已經(jīng)是春耕大忙了，這是為什么?

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