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《小車迷》中班教案

時(shí)間:2021-06-12 08:12:18 教案 我要投稿

《小車迷》中班教案

  活動背景:

《小車迷》中班教案

  孩子喜歡車,尤其是男孩,幾乎每個(gè)男孩子的家里,都有一籮筐玩具車。既然孩子喜歡車,不妨來研究研究。其實(shí),在活動中孩子到底豐富了多少車的知識,并不重要,重要的是對孩子好奇心的激發(fā)、探究能力的培養(yǎng),以及學(xué)習(xí)興趣和態(tài)度的`養(yǎng)成。所以,我們在指導(dǎo)活動時(shí),應(yīng)該淡化關(guān)于車的知識的全面性。事實(shí)上,我們和孩子在認(rèn)識車方面,都無法做到專業(yè)。

  內(nèi)容與要求:

  1、了解各種車輛的名稱、用途,喜歡各種車輛。

  2、能大膽地向別人發(fā)問。

  活動準(zhǔn)備:

  1、各種車輛的照片、玩具車。

  2、實(shí)物:轎車。

  3、自制的花車。

  過程與指導(dǎo):

  一、看看講講:我喜歡的車

  1、桌子上放著你們帶來的各種玩具車和各種車的照片,你們?nèi)フ乙惠v自己喜歡的玩具車或者照片,來向大家介紹介紹你喜歡的車。

  ——幼兒自主找照片或玩具車講述,并相互交流。

  2、除了這些車,你們還知道還有什么車嗎?

  二、大膽提問,了解車的基本特征和用途

  1、你們知道的車真多,其實(shí),汽車上還有許多秘密,今天,×的爸爸開來了一輛真的轎車,你們可以去坐一坐、摸一摸、看一看,你們發(fā)現(xiàn)了汽車上面會有什么新的秘密和新的問題,你們想知道什么就問什么,問得越特別,知道的事情就越有趣,就越多。

  2、幼兒坐一坐、摸一摸、看一看轎車。

  ——老師可以提示孩子觀察:“你最喜歡車上的什么東西?”了解車的組成部分。

  接著,老師可以提示孩子:“你們有什么問題嗎?"“你想知道什么事情?"等,引發(fā)孩子提問。

  3、幼兒交流自己發(fā)現(xiàn)的秘密和問題。

  ——老師可以引導(dǎo)個(gè)別回答,如:“誰知道”;集體討論:“你們說這是怎么回事。"老師、家長可以共同參與討論。

  三、看看想想:想要的車

  車在我們生活中是不可缺少的,我們幾乎每天要用車。你心里喜歡什么樣的車呢?請你把你心里想要的車畫出來或做出來。

  ——如果可能,可以讓孩子乘上車,外出兜一小圈風(fēng)。

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