幼兒大班會(huì)滾的輪子科學(xué)教案

　　幼兒園大班科學(xué)教案《會(huì)滾的輪子》

　　幼兒園大班教案

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1.知道輪子大小、材料不同，但都有相同的形狀（圓形）使得輪子能滾動(dòng)，并能使物體移動(dòng)。

　　2.幼兒通過(guò)觀察、測(cè)量等操作活動(dòng)，了解我們的周圍世界有各種輪子。

　　3.培養(yǎng)幼兒探索科學(xué)的興趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1.課件：趣味練習(xí)——如果輪子是××樣子；有多少個(gè)輪子呢。

　　2.帶輪子的玩具

　　趣味練習(xí)

　　趣味練習(xí)

　　趣味練習(xí)

　　活動(dòng)過(guò)程

　　一、導(dǎo)入

　　請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)自己都帶來(lái)了什么（小汽車，輪子等）

　　二、展開

　　1.認(rèn)識(shí)輪子的特征

　�。�1）請(qǐng)幼兒把帶來(lái)的輪子在桌子上或地上移動(dòng)，然后說(shuō)出，是什么使輪子移動(dòng)了。

　�。�2）請(qǐng)幼兒觀察一下輪子是什么樣的？

　　他們是什么材料做成的？

　�。�3）幼兒互相觀察所帶的玩具

　　2.量一量輪子的直徑和軸

　�。�1）教師示范量的方法，請(qǐng)幼兒講一講量的方法，

　　請(qǐng)幼兒互相測(cè)量朋友的玩具 。

　�。�2）小結(jié)：幼兒輪子大，有的'輪子小，它們的大小不一樣。

　　有的用塑料、有的用木頭、有的用鐵、有的用橡膠做的，

　　他們做的材料都不一樣，但它們的形狀是一樣的，都是圓形的。

　　3.趣味練習(xí)：如果輪子是××樣子

　　幼兒觀察討論：

　　如果車輪是三角形的，車子走起來(lái)會(huì)怎么樣？

　　如果車輪是方形的，車子走起來(lái)會(huì)怎么樣？

　　如果車輪是五角形的，車子走起來(lái)會(huì)怎么樣？

　　4.在操作中發(fā)現(xiàn)為什么把輪子都做成圓的

　�。�1）為什么輪子是圓的呢？

　　教師：現(xiàn)在你們可以玩玩，觀察你的玩具，比較比較，有什么感覺(jué)，有什么發(fā)現(xiàn)，請(qǐng)告訴大家，為什么輪子是圓的？

　　（2）小結(jié)：圓形的輪子能滾動(dòng)，長(zhǎng)的、方的積木不會(huì)滾動(dòng)，有輪子的玩具移動(dòng)省力。

　　5.趣味練習(xí)：有多少個(gè)輪子呢

　　摩托車

　　三輪車

　　汽車

　　大巴車

　　三、結(jié)束

　　1.趣味練習(xí)：找有輪子的東西

　　說(shuō)一說(shuō)在哪里見過(guò)有輪子的東西，他們是什么？

　　2.如果這些東西沒(méi)有輪子將會(huì)怎么樣，輪子壞了將會(huì)怎么樣？

　　3.找出有輪子的東西畫在練習(xí)卡上。

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