久久99热精品,久久国产精品久久,久久人人国产,国产精品久久久久久久久久嫩草,欧美伦理电影免费观看,国产女教师精品久久av,精品国产乱码久久久久久虫虫

迪迪醫(yī)生的小班健康教案

時(shí)間:2021-06-12 18:42:06 教案 我要投稿

迪迪醫(yī)生的小班健康教案

  活動(dòng)目標(biāo):

迪迪醫(yī)生的小班健康教案

  1、在情境中感知和理解故事內(nèi)容,了解生病時(shí)要勇敢面對不怕打針和吃藥。

  2、掌握看圖書的正確方法,喜歡跟著老師閱讀。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、環(huán)境創(chuàng)設(shè):森林背景的立體模型

  2、迪迪醫(yī)生,烏龜爺爺,大象伯伯,小猴弟弟的圖片。

  3、針筒、鼻子藥水、手帕、餐巾紙。

  4、《迪迪醫(yī)生》故事圖書(人手一份),每一頁的翻書處上都有一個(gè)貼有小手的標(biāo)志。

  活動(dòng)過程:

  一、想一想——小動(dòng)物生病了

  1、引導(dǎo)語:早上接到一個(gè)緊急電話,說森林里的小動(dòng)物生病了,這下可麻煩了,不能參加森林運(yùn)動(dòng)會了。你能給它們想想辦法呢?

  2、幼兒自由交流辦法。鼓勵(lì)孩子在同伴面前大膽的介紹自己的辦法并及時(shí)表揚(yáng)。

  價(jià)值取向:

  · 每個(gè)孩子都有過生病的經(jīng)驗(yàn),在活動(dòng)的一開始以收到小動(dòng)物生病的電話為切入點(diǎn),激起孩子關(guān)心、保護(hù)它們的愿望。

  · 在孩子的自由交流中教師引導(dǎo)孩子根據(jù)自己已有的生活經(jīng)驗(yàn)思考,例如:馬上去醫(yī)院,打“120”救護(hù)電話,請懂的照顧病人的爺爺奶奶、爸爸媽媽幫忙等等。 3-4歲的小班孩子,在語言的表達(dá)上還不是很清晰和完整,教師要多鼓勵(lì)他們大膽的發(fā)表自己的想法,一則可以提升和小結(jié)原有的.生活經(jīng)驗(yàn),二則可以間接指導(dǎo)孩子語言的表達(dá)能力。

  二、聽一聽——欣賞故事,整體感知

  1、過渡語:小朋友想的辦法真不錯(cuò),發(fā)現(xiàn)自己生病了最快最好最安全的辦法就是馬上去看醫(yī)生。在森林里就住著這么一位白胡子老醫(yī)生,大家都叫他“迪迪醫(yī)生”。迪迪醫(yī)生知道小動(dòng)物生病了可忙壞了,他正忙給小動(dòng)物們看病呢!

  2、提問:

  (1)第一個(gè)看病的是烏龜爺爺,他正在發(fā)高燒,迪迪醫(yī)生給它打針,可烏龜爺爺?shù)臍?shí)在太硬,怎么辦呢?幼兒交流與討論。

  (2)烏龜爺爺有一個(gè)堅(jiān)硬的殼和一身粗糙的皮膚,打了幾針才能打進(jìn)去。如果你也在烏龜爺爺?shù)纳磉,你會對他說些什么?

  價(jià)值取向:

  · 在這里創(chuàng)設(shè)一個(gè)交流的平臺,要求聯(lián)系生活經(jīng)驗(yàn)和借助烏龜打針的情節(jié),讓孩子自發(fā)的小結(jié):打針是有一點(diǎn)點(diǎn)痛,但忍一忍病就會好了。引導(dǎo)幼兒生病時(shí)不怕打針,要做個(gè)勇敢的孩子,可稍稍結(jié)合表揚(yáng)目前班級中生病打針勇敢的孩子。理解詞語“一聲不坑”。

  3、第二個(gè)看的是大象伯伯,他因?yàn)楦忻耙鹆吮茄祝系厢t(yī)生給它滴鼻藥水。大象會怎么樣?幼兒交流與討論。

 。1)得了鼻炎會覺得怎么樣?(鼻子癢癢得很難受、想打噴嚏)

 。2)滴了鼻藥水感覺會怎么樣?(清涼、舒服、、、、、、)

  價(jià)值取向:

  · 引導(dǎo)孩子平時(shí)要保護(hù)好自己的鼻子,不做傷害它得動(dòng)作。籍此擴(kuò)展到保護(hù)自己的身體。

  4、最后一個(gè)看的是小猴弟弟,他“阿嚏,阿嚏”一連大了好幾個(gè)噴嚏,迪迪醫(yī)生給它吃藥。小猴弟弟會怎么樣?幼兒交流與討論。

 。1)迪迪醫(yī)生看見小猴子打噴嚏,會對他會說什么話?

 。2)我們小朋友是怎么打噴嚏的?

  價(jià)值取向:

  · 良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣不是一蹶而就,需要慢慢的積累和成人正確的觀察與指導(dǎo)。小年齡的孩子尤其注重良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。結(jié)合故事情節(jié)和生活實(shí)際說說如何在大家面前打噴嚏(例如使用手帕、紙巾、用手捂住嘴巴轉(zhuǎn)過身)。

  · 結(jié)合早上的晨檢看看今天誰帶了干凈的手帕以及如何正確折疊手帕。

  三、看一看,說一說——翻閱圖書

  1、過渡語:迪迪醫(yī)生給小動(dòng)物看病的事情傳遍了整個(gè)森林,還做成了一本本故事圖書。今天我們也來看看這本書,一起來學(xué)學(xué)迪迪醫(yī)生的本領(lǐng)。

  2、(人手一本圖書):說說哪頁是封面、哪頁是封底?指指認(rèn)認(rèn)故事的名字――“迪迪醫(yī)生”。

  3、教師和幼兒共同看書,邊指邊看邊講故事的內(nèi)容。

  價(jià)值取向:

  · 從交流討論故事情節(jié)到完整的聽故事,是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程,擺脫了以往先聽后講的形式,以孩子的參與為主,讓孩子自己來想辦法說體驗(yàn),更好的感知。

  · 每頁書上都有一個(gè)小手的標(biāo)志,集體閱讀上以“小手拉小手”的形式,鞏固正確的看書方法并個(gè)別指導(dǎo),結(jié)合生活環(huán)節(jié)觀察孩子在圖書角看書的情況,逐漸養(yǎng)成看書的好習(xí)慣。

  · 有針對性的觀察和指導(dǎo)幼兒翻書的姿勢和看書的方法,學(xué)習(xí)按標(biāo)志翻書。

  四、找一找――延伸活動(dòng)

  找找今天班級里誰沒有來園,誰生病了拿了黃牌子,對其表示問候或樂意打電話,體驗(yàn)關(guān)心別人的快樂。

【迪迪醫(yī)生的小班健康教案】相關(guān)文章:

小班健康《迪迪醫(yī)生》09-01

迪迪醫(yī)生小班教案11-05

小班迪迪醫(yī)生教案06-26

小班健康優(yōu)質(zhì)課教案《迪迪醫(yī)生》08-20

幼兒園小班健康教案《迪迪醫(yī)生》01-08

小班健康迪迪醫(yī)生教案09-24

小班語言教案:迪迪醫(yī)生10-21

迪迪醫(yī)生教案07-26

迪迪醫(yī)生教案07-26

贺州市| 惠来县| 遵化市| 海淀区| 洪洞县| 福海县| 鹰潭市| 宕昌县| 丘北县| 辰溪县| 诸暨市| 兴仁县| 台山市| 克拉玛依市| 东乡县| 玉溪市| 手游| 长宁县| 黎平县| 鄂尔多斯市| 宁蒗| 永吉县| 英德市| 华宁县| 茌平县| 乳山市| 黎川县| 都昌县| 贵州省| 那坡县| 石首市| 原平市| 东乌珠穆沁旗| 博爱县| 洪雅县| 邵阳县| 凯里市| 沙湾县| 永嘉县| 平安县| 威远县|