媽媽帶我上幼兒園的小班社會(huì)教案
活動(dòng)目標(biāo)：
1.在媽媽的幫助下熟悉幼兒園，熟悉老師和小朋友。
2.在媽媽的鼓勵(lì)下愿意和老師親近。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.笑臉娃娃圖"歡迎新朋友"。
2.幼兒園布置得富有家庭特色，分成區(qū)域：玩具角、體閑區(qū)（靠墊、地墊）
3.幼兒用書第1冊(cè)第1-2頁(yè)。
活動(dòng)過程：
教師熱情接待幼兒及家長(zhǎng)。
1.來到玩具的`世界，幼兒和媽媽一起游戲。
2.班級(jí)中的教師扮演孩子熟悉的動(dòng)畫形象，如：天線寶寶、米老鼠，逐一出場(chǎng)，使幼兒更容易接受教師，對(duì)教師產(chǎn)生親近感。
3.教師扮演動(dòng)畫形象表演小節(jié)目，可吸引幼兒參加。自由活動(dòng)。
4.在教師的介紹下，請(qǐng)媽媽帶孩子熟悉班級(jí)環(huán)境，如：衛(wèi)生間、臥室等，并進(jìn)行上廁所、喝水等活動(dòng)。
活動(dòng)延伸：
1.請(qǐng)孩子選擇自己喜愛的小貼花，貼在自己的物品上，如：茶杯、毛巾架、小床。
2.爬爬游戲：在松軟的草地上，媽媽一字排開，幼兒聽信號(hào)響自己的媽媽爬去。對(duì)完成任務(wù)的幼兒進(jìn)行鼓勵(lì)，可送出小紅花。
3.看幼兒用書，說說是誰(shuí)帶自己來幼兒園的，自己來幼兒園做了什么。
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