認識交通標志教案

　　【活動目標】

　　1、初步認識了解一些簡單的交通標志，并了解這些標志的含義。

　　2、培養(yǎng)幼兒遵守交通安全的意識，并真正懂得珍惜生命。

　　【活動準備】

　　1、課前家長有意識的觀察馬路上的交通標志。

　　2、交通安全標志課件、交警指揮視頻

　　3、歌曲《過馬路要看看燈》磁帶、故事《三顆星星》磁帶

　　4、交警服飾

　　【活動流程】

　　導入—————認識交通標志—————交通標志作用大————我是小交警——————活動延伸

　　【活動過程】

　　一、導入：播放故事《三顆星星》的磁帶

　　小朋友，你們猜猜看，這三顆星星指的是什么呢？（紅綠燈，他是交通標志的一種）誰能告訴我紅綠燈是干什么用的呢？（指揮交通）它是怎么指揮交通的呢？（引導幼兒熟悉兒歌：紅燈停，綠燈行，黃燈請你等一等，并幫助進一步掌握紅綠燈的交通規(guī)則）

　　二、認識交通標志

　　馬路上除了紅綠燈這種交通標志，還有什么樣的交通標志在指揮交通呢？（出示課件幻燈片）

　　A、（出示禁止機動車進入標志）看看上面畫了什么？猜猜會表示什么意思呢？引導幼兒回答，教師加以補充。

　　B、馬路上有好多好多這樣的`標志，小朋友我們來一起認識他們吧�。ǔ鍪菊n件幻燈片）（分別認識禁止行人通過標志、禁止卡車通行標志、禁止鳴笛標志、禁止摩托車通行標志、禁止停車標志、禁止摩托車通行標志）仿照第一個標志的學習，引導幼兒根據(jù)自己的生活經驗自由回答，教師加以補充。

　　C、我們一起認識了這么多的交通標志，小朋友你們在馬路上還見過什么樣的交通標志呢？（引導幼兒自由討論）

　　三、交通標志作用大

　　現(xiàn)在我們小朋友學習了這么多的交通標志那請你們想象一下，沒有這些交通標志馬路上會是什么樣子呢？（幼兒自由討論）

　　教師小結：交通標志在我們的生活中起著重要的作用，如果沒有了交通標志，那馬路上的車就會隨意亂行，沒有規(guī)則，互不謙讓，很容易引起車禍；會影響人們的正常生活，所以交通標志是人們生活中比不缺少的一種標志，既然有了這么標志，我們要好好的遵守，執(zhí)行這些標志的含義，并要監(jiān)督你們的爸爸媽媽一起去遵守交通秩序。

　　四、我是小交警

　　小朋友這節(jié)課我們認識了各種各樣的交通標志，請小朋友想一想，還有什么人在馬路上指揮交通，指揮我們的交通呢？（交警叔叔）交警叔叔在馬路中央指揮交通，真威風。我們也來模仿一下交警叔叔指揮交通吧！

　�。ㄓ^看課件）引導幼兒模仿交警叔叔指揮交通，老師出示交警的帽子戴在模仿得好的幼兒頭上。

　　五、活動延伸

　　帶領幼兒到戶外模仿交警指揮交通。

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