豐收樂中班語言教案
活動目標：
1.在認真觀察的基礎(chǔ)上能用恰當?shù)脑~語、連貫地講述照片內(nèi)容。
2.對秋天的豐收景象有比較清晰地認識，初步體驗人們在豐收時的愉快心情。
活動準備：
1.農(nóng)民豐收時的照片。
2.有代表性的秋收作物若干。
活動過程：
一、豐收的季節(jié)
1.出示準備好的秋收作物的樣品，請幼兒說出名稱。
2.教師：這些東西是什么季節(jié)收摘得？秋天是個豐收的季節(jié)，除了這些東西之外，你們知道還有哪些東西也是在秋天收摘的？
二、觀察與講述照片
1.引導幼兒觀察照片
教師：這是什么？請小朋友們仔細看，把照片上發(fā)生的事情講給大家聽。
2.照片里是什么地方？地里長的是什么？長得怎么樣？
3.在到稻田里有些什么人？他們在做什么？是怎么做的？
4.請幼兒學一學照片里的農(nóng)民伯伯收割的動作。
5.遠處還有什么？有誰？在做什么？
6.照片上的人在收獲的.時候，心里是怎么想的？
7.為什么他們收獲的時候這么辛苦，還會這么高興？
三、連貫地講述
1.教師出示幾張照片，鼓勵幼兒連貫地講述。
2.請幼兒在集體面前進行講述，教師及時給予指導。
四、拓展講述內(nèi)容
請個別幼兒講述自己家里秋收時的情況。
教學反思：
本活動主要是讓幼兒大膽的講述自己所看到得內(nèi)容。在參觀稻田的經(jīng)驗基礎(chǔ)上，結(jié)合照片內(nèi)容，鼓勵幼兒用自己的話描述。在描述過程中幼兒都能完整連貫地講完。
不足之處：
照片太少了，幼兒的詞匯比較缺乏。
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