托班數(shù)學《豆寶寶要回家》教案設計

　　一、教學目標：

　　1、能根據(jù)顏色（紅、黃、藍）給豆子分類，樂意并大膽地動手操作。

　　2、學說“x豆豆你回x色的家”，培養(yǎng)幼兒良好的講述習慣。

　　二、課前準備：

　　1、教具：（圖片）大房子一間、各顏色大豆豆；哭和笑的豆豆各一。

　　2、幼兒操作材料：（圖片）小房子、各顏色小豆豆（若干）人手一份。

　　3、課前讓幼兒認識小豆豆及其名字：豆寶寶。

　　三、過程：

　　1、出示（哭的'）豆寶寶，引起幼兒探索的興趣“咦？豆寶寶它為什么哭得這么傷心呀？”（引導幼兒說出豆寶寶迷路了，激發(fā)幼兒送豆寶寶回家的愿望）

　　2、引導幼兒觀察豆豆跟房子的顏色先出示紅豆豆和房子，引導幼兒發(fā)現(xiàn)問題：這么多房子到底那一間是紅豆的家呢？（幼兒思考）后教師小結(jié)并示范，提醒幼兒送豆豆回家時要說：“x豆豆你回x色的家 ”再提出問題：那藍豆豆跟黃豆豆又要回哪個家呢？（請幼兒上前嘗試）

　　四、幼兒操作，教師指導，講述幼兒操作時情況

　　五、結(jié)束部分：

　　出示（笑的）豆寶寶：“豆寶寶回到了家，它高興極了，說要請小朋友到它家作客呢！”（幼兒有序離開教室）

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