數(shù)學(xué)三年級《筆算乘法》教案
教學(xué)目標(biāo)：
熟練計(jì)算多位數(shù)乘一位數(shù)、因數(shù)中間和末尾有0的乘法，并能使學(xué)生正確理解和靈活運(yùn)用筆算乘法的計(jì)算方法。
教學(xué)重點(diǎn)：
一個(gè)因數(shù)末尾有0的筆算方法。
教學(xué)難點(diǎn)：
因數(shù)末尾有幾個(gè)0，積的末尾就添寫幾個(gè)0。
教學(xué)過程：
一、問題導(dǎo)入
筆算
409×72800×5
380×6207×8
二、自主探究
1、練習(xí)二十第5題：讓學(xué)生列豎式計(jì)算，指導(dǎo)學(xué)生把算出的積填在表格相應(yīng)的位置上。教師巡視，集體訂正后讓算錯(cuò)的學(xué)生說說錯(cuò)在哪里，為什么錯(cuò)？提問：四題有什么不同？
2、完成練習(xí)二十第6題
讀題，引導(dǎo)學(xué)生分析題意，然后讓學(xué)生用豎式計(jì)算。
三、鞏固拓展
1、練習(xí)二十第7題
先要求學(xué)生檢查判斷每道題有無錯(cuò)誤。錯(cuò)在哪里，然后改正過來。
2、練習(xí)二十第8題
觀察、找特征，可以看出；連加題中是幾個(gè)連續(xù)的自然數(shù)相加，加數(shù)的個(gè)數(shù)是奇數(shù)個(gè)。因此，可以用最中間的`那個(gè)數(shù)乘加數(shù)的個(gè)數(shù)。
四、梳理整合
1、誰能說一說一個(gè)因數(shù)末尾有0的乘法怎樣進(jìn)行筆算比較簡便？筆算時(shí)應(yīng)注意什么？
2、在（ ）里填上合適的數(shù)。
981+982+983+984+985+986+987
=984×（ ）
=（ ）
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