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向青春舉杯:體悟人生板塊教案

時(shí)間:2021-06-16 20:45:19 教案 我要投稿

向青春舉杯:體悟人生板塊教案

  一、學(xué)習(xí)目標(biāo):

向青春舉杯:體悟人生板塊教案

  1.學(xué)生能夠活動(dòng)體驗(yàn),不斷充實(shí)精神生活,完善自我人格,加深對(duì)自我、對(duì)青春的思考與認(rèn)識(shí)。

  2.學(xué)生能夠結(jié)合自我體驗(yàn),說出《我的四季》蘊(yùn)含的人生含義。

  3.能用自己的語(yǔ)言闡述文中一些富有哲理的句子的含義。

  二、教學(xué)重難點(diǎn):

  1.讓學(xué)生懂得人生的意義在于人生的過程,樹立正確的人生觀。

  2.關(guān)于一些富有哲理性的句子的含義的理解。

  三、課時(shí)安排:1課時(shí)

  四、教學(xué)方法:活動(dòng)體驗(yàn)

  五、教學(xué)過程:

  (一)導(dǎo)入:在第一個(gè)板塊吟誦青春中,我們?cè)谠?shī)歌的`吟誦活動(dòng)中一起禮贊了青春,體驗(yàn)了青春的激情,明確了青春的使命,在接下來的體悟人生的板塊中,讓我們一起結(jié)合自己的經(jīng)歷與體驗(yàn)感悟青春話題,交流青春話題,感悟多彩人生。每個(gè)人對(duì)生命有不同的理解,有的人說人生是一部書,從第一頁(yè)寫到最后一頁(yè)結(jié)束;有人說人生是一部影集,滿載著不同生命階段的照片。在張潔看來,生命如四季,今天讓我們走入張潔生命中的我的四季。

 。ǘ1.作者簡(jiǎn)介:張潔,1960年畢業(yè)于中國(guó)人民大學(xué)計(jì)劃統(tǒng)計(jì)系,1978年發(fā)表第一篇小說《從森林里來的孩子》,獲當(dāng)年全國(guó)優(yōu)秀短篇小說獎(jiǎng)。現(xiàn)任北京市作協(xié)副主席,著有小說散文集《愛,是不能忘記的》,長(zhǎng)篇小說《沉重的翅膀》(獲全國(guó)第二屆茅盾文學(xué)獎(jiǎng),曾被譯成德、英、法、瑞典等多種文字出版)。張潔以人和愛為主題的創(chuàng)作,常引起文壇的論爭(zhēng),她不斷拓展藝術(shù)表現(xiàn)的路子,作品以濃烈的感情筆觸探索人的心靈世界,細(xì)膩深摯,優(yōu)雅醇美。

  2.理解題目的比喻含義(人生四季),概括春、夏、秋、冬各自的人生階段,為什么說生命如四季?

  四季 人生階段 經(jīng)歷

  春 少年 播種

  夏 青年 耕耘,澆灌

  秋 中年 收獲

  冬 老年 品味、反思

  4.分組討論,關(guān)于文中一些富有哲理性的句子,結(jié)合課后練習(xí)

  要求:(1)含義;經(jīng)歷;體會(huì);寫在紙上(2-3句)

  (2)分組,明確責(zé)任,記錄發(fā)言。

 。3)15-20分鐘

  5.小組發(fā)言,同學(xué)補(bǔ)充,教師點(diǎn)評(píng)。

  6.學(xué)生自由發(fā)言,談對(duì)人生的思考,對(duì)個(gè)體的啟示,教師總結(jié):

  人生重在過程,重在經(jīng)歷,失敗也是一種經(jīng)歷,也是人生必不可少的組成部分,沒有失敗,成功還有何意義?只要認(rèn)真地努力過,付出過,無愧于自己,那么你的人生必將是豐富多彩的。希望大家珍惜生命的過程,走好屬于自己人生的每一步。

 。ㄈ┌鍟O(shè)計(jì):

  四季 人生階段 人生經(jīng)歷

  春 少年 播種

  夏 青年 耕耘、澆灌

  秋 中年 收獲

  冬 老年 品味、反思

  (四)布置作業(yè):

  1.完成《學(xué)習(xí)與評(píng)價(jià)》體悟人生板塊。

  2.完成教材設(shè)計(jì)未來板塊上相應(yīng)的練習(xí)。

  3.和父母共讀《十八歲和其他》一文,完成活動(dòng)體驗(yàn)一練習(xí),充分準(zhǔn)備后開展一次語(yǔ)文活動(dòng)。

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