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《大自然的文字》教學(xué)教案

時(shí)間:2021-06-16 15:39:08 教案 我要投稿

《大自然的文字》教學(xué)教案范本

  一、導(dǎo)入新課,激發(fā)興趣

《大自然的文字》教學(xué)教案范本

  同學(xué)們,提到文字,我們首先會(huì)想到書本上的文字,但今天我們要講的文字卻與我們書本上的文字不同,它是新奇的、有趣的。那么它是什么樣的文字呢?這節(jié)課我們來學(xué)習(xí)前蘇聯(lián)自然科學(xué)家、科普作家伊林的《大自然的文字》。(板書)

  二、初讀課文,整體感知

 。保笞匀坏奈淖质菍懺谀谋緯系奈淖?這種文字指的是什么?請(qǐng)大家速讀課文,回答這兩個(gè)問題。(學(xué)生讀課文,教師畫書樣)明確:大自然好像一部書,大自然的'文字是指書中的星、云、鳥、石等物。

  ??2.大自然這本書可分為兩個(gè)分冊(cè)。下面,請(qǐng)大家依據(jù)課文給分冊(cè)取書名并編寫目錄,讓我們共同嘗試編書的滋味,好嗎?明確:這兩本分冊(cè),一本叫神奇的天書;一本叫有趣的地書。神奇的天書的目錄有星、云、鳥;有趣的地書的目錄有石灰石、漂礫。(板書)

 。常笞匀贿@部書就像老師畫得這么厚嗎?這有多厚、多重?(請(qǐng)學(xué)生用恰當(dāng)?shù)脑~語來形容)大家看板書,根據(jù)你所掌握的說明文知識(shí),說說文章采用了什么說明方法?教師小結(jié):本文運(yùn)用打比方的說明方法,把大自然中的萬事萬物比作文字,然后分天空和大地,列舉我們周圍的自然現(xiàn)象加以說明,讀來趣味盎然。

  三、品讀課文,感悟重點(diǎn)

  ?1.請(qǐng)學(xué)生從“神奇的天書”和“有趣的地書”中選擇自己最感興趣的某一段文字,講給大家聽,看誰講得好,可以按照這種形式敘述:文字-情態(tài)-破譯的內(nèi)容。(情態(tài)主要包括位置、形態(tài)、高度、飛姿、叫聲等)啟發(fā)引導(dǎo):(用多媒體)出示一個(gè)畫面(雷雨云圖片),請(qǐng)學(xué)生找出相關(guān)的語段,帶領(lǐng)學(xué)生體味文章是怎樣描述和破譯這種云的。然后學(xué)生自由發(fā)言,賞析自己喜歡的語段。

 。玻龑(dǎo)深入:品味本文語言生動(dòng)有趣的技巧,重點(diǎn)賞析第14段。

  ??教師引導(dǎo):下面我們?cè)倏匆粋(gè)畫面(大雁南飛圖片),請(qǐng)同學(xué)們說說這是第幾段的內(nèi)容?(找學(xué)生閱讀本段)本段中并沒有明確指出是大雁,我們從哪點(diǎn)看出是大雁的呢?這一段寫的是什么內(nèi)容?是從哪些角度寫的?是按什么順序?qū)懙?采用了什么修辭手法?有什么好處呢?

 。常R(shí)遷移:出示畫面(晴朗天氣的云的圖片),讓學(xué)生試著運(yùn)用本文的語言技巧破譯這種大自然的文字。學(xué)生自由發(fā)言。教師小結(jié):看來大家對(duì)大自然觀察得非常細(xì),要知道這正是破譯大自然這部大書的首要條件。那么,如何認(rèn)識(shí)大自然的文字呢?我想給大家講講作者伊林小時(shí)候的故事--伊林小時(shí)候就對(duì)大自然對(duì)科學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。他有時(shí)到鄉(xiāng)間去,守在螞蟻窩旁,觀察螞蟻的生活習(xí)性,一呆就是幾個(gè)小時(shí);父親工廠制造肥皂的過程使小伊林看得入了迷,他把家里的廚房當(dāng)成實(shí)驗(yàn)工廠,居然成功了;他按照書上的配方制作鞋油,用其把皮鞋擦得锃亮,并高興地歡呼起來“科學(xué)勝利了”。當(dāng)然他也有失敗的時(shí)候,但這讓他懂得了科學(xué)試驗(yàn)要付出艱苦的勞動(dòng)的道理。

 。矗梢亮值墓适拢覀兛梢缘玫饺绾握J(rèn)識(shí)大自然的啟示。讓我們?cè)倏醋髡呤窃趺凑f的,下面我們齊讀課文結(jié)尾3段,請(qǐng)同學(xué)們回答。明確:觀察、讀書、請(qǐng)教。

  四、讀寫結(jié)合,拓展延伸

  下面請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)自己觀察到的,從書本中看到的或向別人請(qǐng)教到的大自然中的種種景象,繼續(xù)為本書編目錄,要求語言生動(dòng)、淺顯有趣。然后學(xué)生交流。五、結(jié)束語

  同學(xué)們,大自然豐富多彩,大自然奧妙無窮,讓我們熱愛大自然,積極探索大自然,并不斷破譯大自然。只有這樣,我們?nèi)祟惒拍芘c大自然和諧共處;也只有這樣,我們?nèi)祟惒艜?huì)有一個(gè)溫馨安寧的家園。

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