大班半日開放閱讀《蜻蜓》活動教案

　　活動目標：

　　1、激發(fā)幼兒聽兒歌的興趣，并能復(fù)述兒歌內(nèi)容

　　2、引導(dǎo)幼兒仔細地觀察和講述圖畫內(nèi)容。

　　3、知道蜻蜓是益蟲。

　　活動準備：

　　1、大書、VCD、

　　2、字卡：“蜻蜓”、“尾巴”、“荷葉”

　　3、畫一幅

　　活動過程：

　　一、談話導(dǎo)入：

　　1、今天老師給小朋友帶來了一個小謎語要請小朋友猜一猜：“（身體細細長又長，飛到東來飛到西，斗大眼睛照前方，轉(zhuǎn)吃害蟲有益處）”。小朋友們，請你們開動你們的小腦經(jīng)來想一想，謎底到底是什么？幼兒搶答，教師適時出示字卡：“蜻蜓”念三遍。

　　2、大家都認識蜻蜓了，我們一起來看看它長什么樣子的，引導(dǎo)幼兒觀察黑板上的畫，講講蜻蜓的樣子，引出尾巴字寶寶，連續(xù)讀三遍。

　　3、小朋友們喜歡蜻蜓嗎？老師就很喜歡蜻蜓，因為啊蜻蜓它是益蟲，它能幫我們把農(nóng)民伯伯辛苦種的'莊稼里的害蟲吃掉。所以我們要好好保護它

　　4、小蜻蜓飛呀飛，飛呀飛，飛到哪里去啦！引導(dǎo)幼兒講出荷葉，引出荷葉字寶寶。

　　二、觀察電視

　　1、現(xiàn)在請小朋友看看（兒歌，沒有聲音的），蜻蜓們正在干嘛？幼兒邊觀察邊討論，教師邊講述。

　　2、現(xiàn)在請我們小朋友一起來聽聽兒歌里是怎么講的？

　　3、大書示范，滑指（講清規(guī)則）

　　三、游戲

　　1、荷葉寶寶告訴我啊，它背后藏了很多字寶寶，請我們的小朋友把他們找出來和我們小朋友一起玩游戲好不好。

　　2、教師：字寶寶們我們大一班的小朋友想請你們出來玩，讓我們看看荷葉后面到底藏著的是什么字寶寶吧！

　　3、有些字寶寶趁我們不注意，就藏到大書里面去了，現(xiàn)在請我們小朋友找出來。

　　4、跟讀念字卡，滑指結(jié)束。

　　5、跟字寶寶再見。

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