《清平樂·六盤山》教案設(shè)計(jì)
學(xué)習(xí)內(nèi)容：
《清平樂·六盤山》
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、了解毛澤東創(chuàng)作此詩(shī)的歷史背景，理解詞義體會(huì)所表達(dá)的感情。
2、有感情的朗讀詩(shī)詞，背誦并默寫。
重點(diǎn)：
有感情的朗讀詩(shī)詞，背誦并默寫
難點(diǎn)：
體會(huì)所表達(dá)的感情。
教學(xué)過程：
一、自主學(xué)習(xí)
1、給字加音。
逶迤 磅礴 丸 崖 岷
2、理解詞語(yǔ)含義。
望斷：
長(zhǎng)纓：
屈指：
蒼龍：
3、理解句子含義。
不到長(zhǎng)城非好漢，屈指行程二萬。
六盤山上高峰，紅旗漫卷西風(fēng)。
今日長(zhǎng)纓在手，何時(shí)縛住蒼龍。
二、合作探究
1、作者都寫了哪些景象?
2、作者遠(yuǎn)看六盤山的景象，又想到了什么?
3、用自己的.話說說對(duì)詩(shī)詞的理解。 、
三、展示反饋
1、默寫《清平樂·六盤山》
2、說說：“不到長(zhǎng)城非好漢”的給你的啟示。
四、拓展延伸
清平樂·會(huì)昌
東方欲曉，莫道軍行早。踏遍青山人未老，風(fēng)景這邊獨(dú)好。
會(huì)昌城外高峰，顛連直接?xùn)|溟。戰(zhàn)士指看南粵更加郁郁蔥蔥。
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