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字的創(chuàng)意設(shè)計(jì)優(yōu)秀教案

時(shí)間:2021-06-19 17:56:55 教案 我要投稿

字的創(chuàng)意設(shè)計(jì)優(yōu)秀教案

  教學(xué)內(nèi)容

字的創(chuàng)意設(shè)計(jì)優(yōu)秀教案

  字的創(chuàng)意設(shè)計(jì)

  教學(xué)目標(biāo)

  1.了解字體裝飾藝術(shù)的特點(diǎn),學(xué)習(xí)字體設(shè)計(jì)方法,能從漢字的義、形和結(jié)構(gòu)特征動(dòng)身,對(duì)漢字的筆畫(huà)和結(jié)構(gòu)作合理的聯(lián)想和變形,創(chuàng)意出美觀形象的美術(shù)字。

  2.從設(shè)計(jì)和創(chuàng)意美術(shù)字的過(guò)程中,發(fā)展同學(xué)的形象思維,使同學(xué)充沛體會(huì)美術(shù)與自身的學(xué)習(xí)、生活息息相關(guān)。學(xué)習(xí)用美術(shù)語(yǔ)言表達(dá)思想,提高審美文化素養(yǎng)。

  3.了解中國(guó)古老漢字的歷史和構(gòu)成,感受漢字的微妙和藝術(shù)魅力。增進(jìn)同學(xué)對(duì)祖國(guó)優(yōu)秀保守文化的理解和熱愛(ài),激發(fā)愛(ài)國(guó)主義熱情。

  課時(shí)布置

  一課時(shí)(40分鐘)

  施教老師

  向陽(yáng)小學(xué) 朱其峰

  施教班級(jí)

  三(1)班

  教學(xué)準(zhǔn)備

  范作、多媒體課件、制作資料。

  教學(xué)重點(diǎn)

  重點(diǎn):了解漢字的歷史,掌握美術(shù)字體藝術(shù)設(shè)計(jì)的基本知識(shí)、技巧、方法。

  教學(xué)難點(diǎn)

  難點(diǎn):字體設(shè)計(jì)的創(chuàng)意。對(duì)同學(xué)分析能力、應(yīng)變能力和形象思維能力的培養(yǎng),使他們能抓住字義、字形、結(jié)構(gòu)等漢字基本特征,靈活、合理地進(jìn)行變體,使原字體變得更形象、美觀、活潑,達(dá)到創(chuàng)新的'目的。

  教學(xué)過(guò)程

  教師的活動(dòng)

  同學(xué)的活動(dòng)

  師生問(wèn)好

  引入課題

  1、 猜字競(jìng)賽(日、馬、魚(yú)、龜)

  2、 和其它的字(比方:英語(yǔ))的區(qū)別是:象形文字、表義。

  2、隨著社會(huì)的發(fā)展,我們的文字不時(shí)地變化著,(展示)

  3、現(xiàn)在我們有些字的變化更大、更奇特了。揭示課題:變變變——字的創(chuàng)意設(shè)計(jì)

  1、激發(fā)興趣。

  3、 了解我國(guó)文字的變化。

  4、 明確任務(wù)。

  合作探究

  1、 我們先到街上去欣賞一番。(展示)(好看在哪里?)

  招牌的字變化了后,有什么好處?(生)

  2、象這樣有創(chuàng)意的字哪些地方也可以見(jiàn)到?(廣告、黑板報(bào)等)

  展示:好在哪里?為什么這樣設(shè)計(jì)?。

  3、看了這么多美術(shù)字,能不能給他們歸歸類(lèi)。

  4、說(shuō)說(shuō)你是按什么來(lái)歸類(lèi)的?

  筆畫(huà)、偏旁形象變化。

  “衣”字主要抓住了哪一筆畫(huà)的變化?

  變點(diǎn)為花朵形、鳥(niǎo)形形、蝴蝶形……

  筆畫(huà)相連:

  5、同學(xué)練習(xí)(雨、云、綠、草)

  展示:(象形、簡(jiǎn)潔)

  整個(gè)字形體變化,如:圓形、方形、三角形……)

  1、感受有創(chuàng)意的美術(shù)字的奇特與美。

  2、歸類(lèi)分析創(chuàng)意美術(shù)字設(shè)計(jì)的方法。

  3、嘗試練習(xí)設(shè)計(jì)有創(chuàng)意的美術(shù)字。

  活動(dòng)體驗(yàn)

  1、 給商家設(shè)計(jì)一個(gè)有創(chuàng)意的招牌。

  2、 展示,推薦優(yōu)秀設(shè)計(jì)

  1、體驗(yàn)設(shè)計(jì)。

  下課

  1、小結(jié)。

  1、同學(xué)感受學(xué)習(xí)的勝利與喜悅。

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