有關(guān)《歐洲西部》的初中地理教案
《歐洲西部》的初中地理教案一
[教學(xué)目的]
1、 能讀圖說明歐洲西部所處的地理位置及特點(diǎn)，并能在圖上指出主要的島嶼、半島、海灣、海峽和內(nèi)海
2、 讀圖熟悉歐洲西部的主要國家的名稱和位置
3、 了解歐洲西部實(shí)際世界上資本主義發(fā)展最早、經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平最高的國家
4、 了解歐洲西部是世界上旅游業(yè)發(fā)展最繁榮的地區(qū)并分析原因，熟悉本區(qū)主要旅游景點(diǎn)的分布
[教學(xué)重難點(diǎn)]
各國經(jīng)濟(jì)發(fā)展概況、特點(diǎn)；繁榮的旅游業(yè)
[教學(xué)課時(shí)]
1課時(shí)
[教具準(zhǔn)備]
歐洲西部圖
[教學(xué)過程]
(導(dǎo)入新課)在我們地球上有這么一個(gè)地區(qū),它的面積只比我國的陸地面積稍大,卻分布著30多個(gè)國家,這個(gè)地區(qū)是世界上資本主義發(fā)展最早的地區(qū)，也是目前世界上經(jīng)濟(jì)發(fā)展最快的地區(qū)。大家猜一猜，這是哪個(gè)地理區(qū)域呢？
一、 位置和范圍、國家
1、 展示“世界地圖”，指出歐洲西部的范圍：即歐洲的西半部。
2、 學(xué)生觀察‘世界地圖“，從海陸位置和緯度位置說明歐洲西部的地理位置，按如下步驟進(jìn)行：
�。�1） 歐洲西部的北、南、西分別瀕臨什么�；蜓�？
（2） 歐洲西部的東面與什么大陸相連？這種三面臨海，一面連陸的的分布可稱作什么？
�。�3） 歐洲西部最南端的緯度大約是多少？最北端的緯度大約是多少？在五帶中大部分處于什么溫度帶？
�。�4） 學(xué)生小結(jié)歐洲西部的地理位置特點(diǎn)
3、 觀察“歐洲西部圖“，思考：歐洲西部的海岸線有什么特點(diǎn)？這對歐洲西部的氣候和經(jīng)濟(jì)有什么影響？（討論）
4、 引導(dǎo)學(xué)生在“歐洲西部地形圖”上找出歐洲西部的主要島嶼、半島、海峽和海灣及歐洲西部的主要國家
5、 設(shè)問：歐洲西部各國，從經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平來看，大多屬于何種性質(zhì)的國家？
二、雄厚的`經(jīng)濟(jì)實(shí)力
1、 引導(dǎo)學(xué)生閱讀P54圖2-26，設(shè)問：從圖表中可以看出歐洲西部的經(jīng)濟(jì)在世界上處于什么地位？
�。ㄟ^渡）歐洲西部作為世界上經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的地區(qū)，主要可以從哪些方面表現(xiàn)出來？
2、 學(xué)生閱讀P54文字，思考回答，教師小結(jié)：發(fā)達(dá)的經(jīng)濟(jì)可以從工業(yè)、農(nóng)業(yè)、發(fā)達(dá)的交通業(yè)等方面說明
3、 一學(xué)生朗讀P55“閱讀”，了解歐洲部分國家的特色產(chǎn)業(yè)，教師結(jié)合有關(guān)資料適當(dāng)補(bǔ)充說明。（見教參P77）
�。ㄟ^渡）歐洲西部發(fā)達(dá)的經(jīng)濟(jì)還可以從其繁榮的旅游業(yè)表現(xiàn)出來
三、繁榮的旅游業(yè)
學(xué)生自讀，思考：
1、 歐洲西部為什么能成為世界上旅游業(yè)最發(fā)達(dá)的地區(qū)？有哪些豐富的旅游資源？
2、 引導(dǎo)學(xué)生在地圖冊上熟悉歐洲西部主要的旅游資源
3、 討論：歐洲西部經(jīng)濟(jì)的發(fā)展對我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展有什么借鑒意義？
4、 學(xué)生自讀P56“閱讀”，了解瑞士的自然風(fēng)光和德國的啤酒節(jié)
5、 完成P56活動(dòng)
[小結(jié)] 這節(jié)課你有什么收獲？
[作業(yè)布置]見基訓(xùn)、填充圖冊
[板書設(shè)計(jì)]
《歐洲西部》的初中地理教案二
一、位置、范圍和主要國家
1、 范圍：除原蘇聯(lián)的歐洲部分，包括30多個(gè)國家
2、 地理位置
緯度位置：大部分處于北緯36-71度之間，大部分位于溫帶
海陸位置：亞歐大陸西部，北林北冰洋、西臨大西洋、南臨地中海
3、 海岸線曲折，多島嶼、半島、內(nèi)海、海灣
二 、雄厚的經(jīng)濟(jì)實(shí)力
1、資本主義發(fā)展最早
2、工業(yè)部門齊全，工業(yè)地帶密集
3、生產(chǎn)水平高的農(nóng)業(yè)和合理的農(nóng)牧業(yè)結(jié)構(gòu)
4、發(fā)達(dá)的交通運(yùn)輸
三、 繁榮的旅游業(yè)
1、 豐富的人文資源和自然資源
2、 讀兩極地區(qū)圖，培養(yǎng)學(xué)生辨別方向的能力，了解兩極地區(qū)的氣候特征并能分析其成因
3、 了解兩極地區(qū)獨(dú)特的自然地理環(huán)境及豐富的淡水資源、礦產(chǎn)資源和海洋資源，知道世界上最寒冷的大洲分別是南極洲、北冰洋
4、 通過兩極地區(qū)的科學(xué)考察，培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)的愛國主義熱情
[教學(xué)重難點(diǎn)]
兩極地區(qū)的位置特點(diǎn)、南極的氣候特征和成因
[教學(xué)課時(shí)]1課時(shí)
[教具準(zhǔn)備]
北極地區(qū)圖、南極地區(qū)圖、地球儀
[教學(xué)方法]
觀察法、讀圖法、自學(xué)法、討論法
[教學(xué)過程]
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