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一年級數(shù)學《練習一》教案

時間:2021-06-22 11:57:18 教案 我要投稿

一年級數(shù)學《練習一》教案

  課前思考:前面學生初步學習了加法、減法,理解了加減法的意義,在此基礎(chǔ)上,我們應(yīng)該做了,我們應(yīng)該使他們有些什么提高?從教材的安排看,知識目標有:進一步感受加法交換律,從數(shù)的大小變化中尋找規(guī)律;熟練地計算5以內(nèi)的加減法;還能進行逆向思維和發(fā)散思維的訓練。

一年級數(shù)學《練習一》教案

  教學目標:進一步理解加法交換。

  逆向思維解決加幾減幾的問題。

  能發(fā)散思考同一結(jié)果的不同算式。

  教學重點:怎樣逆向思考,尋找多種答案。

  教學設(shè)計:

  2、4、5學生獨立練習。

  第一題:看圖列式。先查看學生看圖馬上能列出幾個算式。列加法算式的時候,能列一個一定還能列第二個。

  金魚圖請兩個的同學說說你怎樣馬上想到第二個算式。綿羊圖,要多的,可以是

  1+4=54+1=52+3=53+2=55-1=45-4=15-2=35-3=2

  第三題:先讓學生獨立填一填。

  第六題:學生逆向思考有一定的.難度。要給學生建立直觀的印象。所以我采用先演示再獨立練習的方法。

  演示:師在一個盒子朝學生的一面寫上“4”,并告知里面要裝4支粉筆,倒出教師預(yù)先放好的3支,板書3,再放幾支是(指4)這個支數(shù),板書4。

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