七年級生物上冊《營養(yǎng)器官的生長》教案
學(xué)習(xí)目的
1、植物的營養(yǎng)器官.根系.根尖了解根尖的結(jié)構(gòu)與功能及生長變化規(guī)律。
2、描述直根系與須根系的形態(tài)特征。
3、理解葉芽的各部分與枝條的各部分之間的發(fā)育關(guān)系。
重點
根、莖、葉的結(jié)構(gòu)與功能。
難點
理解根尖和芽的變化動態(tài)。
學(xué)習(xí)方法
討論法,探究活動法。
學(xué)習(xí)過程
課前預(yù)習(xí)：
根的發(fā)生和生長：
系
1、胚根向地下根系
生長系
2、根系的分布還受到環(huán)境中等因素的影響
自主學(xué)習(xí)
活動1、觀察根尖的結(jié)構(gòu)
討論：
�。保囵B(yǎng)根尖需要滿足哪些基本條件？
�。玻銜檬裁捶椒ㄓ^測根尖生長速度？你有什么辦法測知根尖生長最快的部位？
３．根毛是由哪部分細(xì)胞形成的？根毛的數(shù)量．形態(tài)和結(jié)構(gòu)有什么特點？可能與根的哪種功能相適應(yīng)？
４．根生長最快的部位是根尖的的哪部分？這部分細(xì)胞來自哪里？
活動2：解剖觀察芽的'結(jié)構(gòu)
討論:
1.根據(jù)你對芽的觀察,嘗試說明芽是枝條的雛形.
2.你所解剖和觀察的芽是否與葉芽的形態(tài)結(jié)構(gòu)完全相同?
活動3：葉和莖的發(fā)生和生長
胚芽發(fā)育而成：。
葉芽的結(jié)構(gòu)：
【七年級生物上冊《營養(yǎng)器官的生長》教案】相關(guān)文章：
七年級上冊生物《生物的特征》教案04-02
七年級生物上冊《生物的特征》教案03-30
生物七年級上冊教案10-28
七年級生物上冊《調(diào)查我們身邊的生物》教案03-30
七年級上冊生物《蘑菇》教案04-06
七年級生物上冊《細(xì)菌》教案04-06
人教版七年級生物上冊教案04-05
七年級上冊生物教案：單細(xì)胞生物體04-08
七年級生物上冊《裸子植物》教案04-06