小學(xué)二年級(jí)美術(shù)下冊(cè)《用畫(huà)來(lái)寫(xiě)信》教案
學(xué)習(xí)領(lǐng)域：造型·表現(xiàn)
教學(xué)目標(biāo)：
·通過(guò)用畫(huà)來(lái)寫(xiě)信培養(yǎng)學(xué)生增進(jìn)友誼，加強(qiáng)與人交往和溝通的能力，增進(jìn)人與人之間的情感交流。
·不會(huì)寫(xiě)的字用圖畫(huà)來(lái)替代，有些字或事情也可以用有趣的畫(huà)面來(lái)表現(xiàn)。
教學(xué)重難點(diǎn)：
·初步了解寫(xiě)信的.基本常識(shí)，學(xué)習(xí)用文字和圖畫(huà)來(lái)寫(xiě)信。
·用簡(jiǎn)筆畫(huà)和圖形來(lái)替代一些文字。
教學(xué)準(zhǔn)備：
教師準(zhǔn)備：范圖、信的實(shí)例，演示工具、簡(jiǎn)筆畫(huà)參考圖案。
學(xué)生準(zhǔn)備：彩筆等繪畫(huà)工具
教學(xué)過(guò)程：
·感知與體驗(yàn)
信的作用
結(jié)合生活實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，讓學(xué)生知道什么是信，和信的作用
·認(rèn)知與表現(xiàn)
1、游戲：猜猜看，出示字謎、畫(huà)謎讓學(xué)生猜意思。
2、出示由太陽(yáng)、云、河流、小船組成的圖畫(huà)，讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)這些畫(huà)的意思，插入文字進(jìn)行敘述連接。
3、古人就是用象形文字來(lái)寫(xiě)信的，用象形文字的形式寫(xiě)一段話，用彩筆直接勾畫(huà)。揭題：用畫(huà)來(lái)寫(xiě)信
（在游戲中培養(yǎng)學(xué)生興趣，練習(xí)簡(jiǎn)筆畫(huà)技能，同時(shí)聯(lián)系上學(xué)的學(xué)習(xí)內(nèi)容。）
4、寫(xiě)信的常識(shí)
·展示與評(píng)價(jià)：1、用投影儀展示學(xué)生的信，講講信的內(nèi)容�；ハ嘈蕾p，提建議。
2、欣賞歌曲《一封家書(shū)》。讓學(xué)生試著唱唱自己的信。
3、情境表演。讓學(xué)生分別扮演寄信人、郵遞員和收信人，體會(huì)寄信人和收信人的快樂(lè)。
4、學(xué)生通過(guò)自評(píng)、互評(píng)、師生共評(píng)，引導(dǎo)學(xué)生大膽表達(dá)自己的看法。
5、通過(guò)演唱歌曲和情境表演切身感受人與人之間的情感交流。
板書(shū)設(shè)計(jì)：
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