小班語言游戲《小答應(yīng)》優(yōu)秀教案
【活動目標(biāo)】
1、知道聽到別人招呼要答應(yīng)，學(xué)著用簡單的語句回應(yīng)。
2、喜歡和教師、同伴一起做游戲。
【活動準(zhǔn)備】
錄像：寶寶在玩玩具，媽媽叫他“吃飯嘍”他不理。一會兒，媽媽再叫他“吃飯嘍”寶寶回答：“我在搭積木，馬上就來嘍!”寶寶收好玩具去吃飯。
【活動過程】
一、看看說說錄像里的事。
重點提問：
1、今天來了個新朋友，你們知道他的名字嗎?他在干什么?(鼓勵幼兒大膽回答)
2、媽媽叫寶寶干什么?寶寶為什么(baidu幼兒教育 )不答應(yīng)?
3、我們一起叫寶寶吃飯，寶寶為什么還是不答應(yīng)?(幼兒討論。)
小結(jié)：因為寶寶光顧著玩，所以沒有答應(yīng)媽媽。
二、情景游戲
1、我們來玩玩具，等一會我叫你們，別忘了答應(yīng)老師哦!
2、幼兒分散自由游戲。
3、重點提問：
(與幼兒個別交流)你在玩什么?你的玩具真漂亮，讓我看看好嗎?我們一起玩好嗎?
小結(jié)：你們都會回答老師的問話，真是好樣的。
4、讓我們看看，錄像里的寶寶現(xiàn)在是不是也會答應(yīng)媽媽呀?(播放后續(xù)錄像)
重點提問：這回媽媽一叫寶寶，寶寶馬上就答應(yīng)媽媽了。寶寶是怎么回答媽媽的?他做對了，我們一起表揚(yáng)他。
三、游戲：捉迷藏
會答應(yīng)媽媽的.寶寶在哪里?我們一起來找一找。
(第一、二句的幼兒和扮作“媽媽”的教師邊做動作邊唱;從第三句開始，幼兒應(yīng)尋找地方躲藏，“媽媽”找不到寶寶，就叫寶寶的名字，叫到誰，誰就邊答應(yīng)“媽媽”邊跑到“媽媽”身邊。)
反思：孩子過多的在一起運(yùn)動，產(chǎn)生了擁擠的場面。
調(diào)整：分小鳥和小花狗，讓孩子分組進(jìn)行游戲。
【小班語言游戲《小答應(yīng)》優(yōu)秀教案】相關(guān)文章：
小班語言游戲優(yōu)秀公開課教案《小答應(yīng)》08-23
小班語言游戲優(yōu)秀公開課教案《小答應(yīng)》含反思08-25
小班優(yōu)秀語言課教案《小香蕉》09-22
小班語言優(yōu)秀教案《小松鼠的傘》08-23
小班社會我會答應(yīng)教案03-28
語言幼兒游戲教案小班03-30
語言游戲活動教案小班04-01