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幼兒園大班主題我和我周圍的人教案

時間:2021-06-22 19:24:05 教案 我要投稿

幼兒園大班主題我和我周圍的人教案

  主題:我和我周圍的人

幼兒園大班主題我和我周圍的人教案

  分主題:我的家人和朋友

  活動名稱:《有只小燕子》

  活動目標:

  1、在活動中知道歌曲名稱:拍子、學習唱歌曲《有只小燕子》。

  2、通過活動,獲取有關“去年、今年”時間概念的經驗。

  3、通過歌曲,感受助人為樂的美好情感。

  活動重點:

  學習唱歌曲《有只小燕子》

  活動難點:

  能獲取有關“去年、今年”時間概念的經驗。

  活動準備:

  1、幼兒用書《有只小燕子》,錄音 帶歌曲《有只小燕子》。

  2、有關燕子圖片。

  活動過程:

  一、活動導入

  1、組織幼兒坐成四縱隊

  2、發(fā)聲練習:練習曲“小毛驢”

  3、以談話引入課題

  (1)教師:你們見過小燕子嗎?小燕子長得什么樣?它和其他鳥相比有什么不同的地方?你們知道小燕子的家在哪里嗎?它的有又是什么樣的呢?你知道燕子是怎樣哺育小寶寶的嗎?

  (2)鼓勵幼兒大膽回答。

  (3)教師出示燕子圖片結合幼兒的回答進行小結:

  燕子長的羽毛是黑色的,它的翅膀尾巴都是三角形的,小燕子的家在屋檐下,燕子每天都會捉蟲子給它的小寶寶吃,今天我們要學習一首就是關于燕子的,我們來聽聽看,好不好聽。

  二、活動指導

  1、學習歌曲《有只小燕子》

  (1)教師播放錄音磁帶歌曲《有只小燕子》

  (2)教師:這首歌曲講了一個怎樣的'事故?歌曲里的小朋友去年做了些什么?歌曲里的小朋友今年又發(fā)生了什么事?為什么這樣呢?

  (3)小結:歌曲里的小朋友在去年救了一只小燕子,到了今年,小燕子張大了而且有自己的寶寶了,他想起小朋友曾救過她,所以又飛來給小朋友唱歌了。我們也要像歌曲里那個小朋友一樣助人為樂,多做好事,知道嗎?

  2、學習唱歌曲《有只小燕子》

  (1)教師彈琴,示范唱一遍,然后向幼兒問誰聽出歌曲是幾拍子的?

  (2)教師有節(jié)奏地教幼兒念一遍歌詞。

  (3)用分句教法教幼兒學習唱兩遍。

  (4)用完整教法教幼兒學習唱兩遍(注意幼兒要聽清楚前奏,然后接唱),邊唱邊打拍子。

  (5)放錄音機,組織幼兒邊跟著錄音機唱,邊自由配上動作。

  (6)分組唱一遍。

  三、活動結束

  1、課后小評、小結。

  2、教育幼兒要愛護動物。

  3、模仿“小燕子”飛出教室

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