課文給家鄉(xiāng)孩子的信教案設(shè)計(jì)

時(shí)間：2021-06-23 14:33:02 教案我要投稿

　　教學(xué)目標(biāo)：

課文給家鄉(xiāng)孩子的信教案設(shè)計(jì)

　　1.正確、流利、有感情地朗讀課文。

　　2.理解重點(diǎn)句的意思，說(shuō)出句子表達(dá)了作者怎樣的思想感情，掌握書信的格式。

　　3.通過(guò)信中的語(yǔ)言文字，體會(huì)巴金爺爺對(duì)下一代的關(guān)懷，激發(fā)為社會(huì)添光彩、為別人奉獻(xiàn)愛、讓生命開花的愿望

　　教學(xué)重點(diǎn)：通過(guò)信中的語(yǔ)言文字，體會(huì)巴金爺爺對(duì)下一代的關(guān)心。

　　教學(xué)難點(diǎn)：理解重點(diǎn)句的意思，體會(huì)作者表達(dá)的思想感情，有感情地朗讀課文

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、復(fù)習(xí)。

　　1.聽寫詞語(yǔ)。

　　2.巴金多么想念孩子們呀，力不從心的他用書信和孩子們交談，他說(shuō)了些什么？

　　二、精讀第三段。

　　1.巴金是普通人嗎？他只把自己當(dāng)作普通人說(shuō)明了什么？

　　我們從巴金爺爺?shù)慕榻B中已經(jīng)知道了他是五四以來(lái)的著名作家，創(chuàng)作了大量的小說(shuō)、散文、游記等文學(xué)作品，翻譯了許多外國(guó)作品，在國(guó)際上享有崇高的聲譽(yù)。要為社會(huì)添更多的光彩！為別奉獻(xiàn)更多的愛，巴金爺爺雖然是享譽(yù)世界的文壇的名人，但他卻把自己當(dāng)作普通人、平凡的人。他希望再活一次、重新學(xué)習(xí)，重新工作讓生命更有意義�？梢娝返露嗝锤呱邪�！

　　2.巴金為什么寫作？理解課文后回答。

　�。ㄒ詫懽鱽�(lái)表達(dá)對(duì)祖國(guó)和同胞無(wú)限的愛。用不是而是造句）

　　3.巴金在信中怎樣評(píng)價(jià)自己的一生，同時(shí)表達(dá)了什么希望？

　�。ㄎ抑皇抢侠蠈�(shí)實(shí)，平平凡凡地走過(guò)了這一生。

　　我愿意再活一次，重新學(xué)習(xí)，重新工作，讓生命開花結(jié)果。）

　　4.理解讓生命開花的含義。

　�。ㄩ_花并非指自然意義上的開花，而是指人生放出光彩。

　　人人為我，我為人人可以作為理解巴金爺爺這句話的最好注釋。愛、同情、精力和時(shí)間為自己生存所花的能有多少，/article/更多的時(shí)間都給予了別人，而為別人活著，生命才有意義。）

　�。�1）我們生存需要什么？我們比生存需要多得多的是什么？

　�。�2）文中哪一句表達(dá)了讓生命開花的.意思。

　�。ㄉ囊饬x在于奉獻(xiàn)而不在于享受。）

　　5.指導(dǎo)朗讀有關(guān)語(yǔ)句（讀出對(duì)老人的崇敬）。