四年級下冊《中彩那天》教案
第一課時
●激情導入
你買過獎券嗎？在買之前，你是怎么想的，如果你中獎了，又是怎樣的心情？
●初步感知
�、僮杂勺x課文，讀準字音。檢查生字。
②輕聲讀課文，畫出不理解的地方。教師鼓勵學生在小組內(nèi)解決問題。
③用一句話來說說課文講了一件什么事。
●整體感知
①課文圍繞著中彩那天的情景進行描寫。作者用哪幾個自然段寫了這一天的事情？
�、谖恼碌谝蛔匀欢魏偷谑匀欢螌懙氖鞘裁磿r候的事情？
�、畚恼率峭ㄟ^回憶的形式來寫的。
第二課時
●復習導入
朗讀課文。
●談論交流
①默讀課文。當我們得知自己家中獎時，“我”“爸爸”“媽媽”各是怎樣的表現(xiàn)？用“──”畫出來。并揣摩人物當時的心理活動。
�、谛〗M談論匯報。
●學生讀三～八自然段
�、僦该x。沒有了汽車的父親為什么反而特別高興？
�、谙胂螅寒敻赣H做出這樣的.決定時，“我”和媽媽的心情是怎樣的？會有什么樣的對話？
�、坌〗M內(nèi)分角色進行對話，可以想象內(nèi)容。
●學習第十自然段
齊讀。理解含義：“是呀，中彩那天父親打電話的時候，是我家最富有的時刻。”
●拓展延伸
在今天的商業(yè)社會中，你怎樣看待誠信，自由談談。在相互交流的基礎上，以“誠信”為題寫一篇短文。
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