兩只鳥蛋優(yōu)秀教案設(shè)計范文
一、揭示課題，激發(fā)學(xué)生主動學(xué)習的愿望
板書：
兩只鳥蛋
今天，我們要學(xué)習一首小詩，這首小詩寫了一件與兩只鳥蛋有關(guān)的事。
師提問：
誰會讀課題?
你是怎樣認識“蛋”字的?
誰會用“蛋”字組詞語?
誰想知道這件有關(guān)兩只鳥蛋的事?
二、初讀課文，學(xué)習生字
1、借助拼音，試讀課文。
2、小組合作，勾出生字：
讀準字音，識記字形。
教師巡視，相機指導(dǎo)，及時反饋，有效矯正。
3、可用偏旁帶字的'方式識字：
捧、抬、投。
可用熟字帶生字的方式識字：
冷──涼。
三、再讀課文，繼續(xù)學(xué)習生字
1、多媒體課件隱去拼音，學(xué)生看漢字試讀課文：
找出還有哪些不認識的字。
小組合作學(xué)習，采用適合自己的方式認這些字。
2、分組匯報各組學(xué)習生字的方法。
3、比一比，看誰識字的方法好，看誰把生字記得牢，看誰把字音讀得準。
注意指導(dǎo)學(xué)生區(qū)別前后鼻音。
四、有感情地朗讀課文，感悟課文內(nèi)容
可參考“教學(xué)建議”第二部分。
五、寫寫、讀讀、背背
1、復(fù)習“風、問”：
認識半包圍結(jié)構(gòu)。
2、指導(dǎo)學(xué)生寫好“向、連、遠”。
3、根據(jù)學(xué)生寫字的實際情況，指導(dǎo)學(xué)生寫好“走之”。
4、比一比：
看誰寫得好。
5、開火車讀詞語：
比一比誰會讀，誰讀得好。
6、說說這首詩講述的事，試著背誦這首詩，比比誰能背下來。
【兩只鳥蛋優(yōu)秀教案設(shè)計】相關(guān)文章：
兩只鳥蛋優(yōu)秀教案設(shè)計07-04
人教版《兩只鳥蛋》優(yōu)秀教案設(shè)計11-23
《兩只鳥蛋》優(yōu)秀的教案設(shè)計范文12-07
兩只鳥蛋的教案設(shè)計07-03
最新《兩只鳥蛋》教案設(shè)計11-24
兩只鳥蛋教案設(shè)計范文07-03