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《為人民服務》教案設計

時間:2022-10-01 19:52:58 教案 我要投稿
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關于《為人民服務》教案設計

  【教學目標】

關于《為人民服務》教案設計

  建立全心全意為人民服務的思想。

  【教學過程】

  一、談話導入

  同學們你們知道雷鋒、王進喜、孔繁森、李潤五嗎?

  二、揭示目標,自學要求

  建立全心全意為人民服務的思想。

  三、探究新知

  延安精神作為一種精神支柱,具有經(jīng)久不衰的生命力,培養(yǎng)和教育著一代又一代中華民族的優(yōu)秀兒女。從延安時期聚集在延河之濱的無數(shù)革命先輩,到改革開放以來從海外學成歸來報效祖國的無數(shù)精英學子;從為人民利益而犧牲的張思德,到全心全意為人民服務的雷鋒;從五十年代忘我工作的孟泰,到六十年代的鐵人王進喜;從縣委書記的好榜樣焦裕祿,到人民的好公仆孔繁森、李潤五;在他們身上,處處閃耀著延安精神的光輝。正是中國共產(chǎn)黨人在延安時期所形成的毫不利己、專門利人,自力更生、艱苦奮斗和全心全意為人民服務的崇高品質和高尚情操,哺育了一代又一代的社會主義、共產(chǎn)主義新人。

  四、交流歸納

  毫不利己、專門利人,自力更生、艱苦奮斗和全心全意為人民服務。

  五、當堂檢測

  結合自身實際和這節(jié)課內容,談談你打算怎樣做?

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