四季的教案范文
一、 教學(xué)要求：
1.認(rèn)識11個生字，會寫"七、兒、九、無"4個字。認(rèn)識2種筆畫"豎彎鉤"和"橫折彎鉤"和4個偏旁。
2.正確、流利地朗讀課文。背誦課文。
3.理解課文內(nèi)容，知道四季的特征，感受各個季節(jié)的美麗。
二、 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：
1.認(rèn)字和練習(xí)朗讀。
2.讓學(xué)生通過觀察和朗讀，感知四季的不同特征，激發(fā)對大自然的喜愛之情。
三、課前準(zhǔn)備：
1.讓學(xué)生觀察秋天的景色，收集一些描繪四季景色的圖片。
2.字詞卡片
四、教學(xué)課時：1課時
一、談話引入
1.出示。課件--四季的景色，學(xué)生欣賞。
2.學(xué)生選擇自己喜愛的一個季節(jié)，說說這個季節(jié)的景色特點(diǎn)。
每個季節(jié)都有各自的景色特點(diǎn)，都很美，今天我們就一起走進(jìn)美麗的四季，去欣賞四季的`美麗景色吧！
3.出示課題--四季，學(xué)生齊讀。
二、初讀課文
1.請小朋友自己讀課文，要求讀準(zhǔn)字音。
2.請小朋友選擇自己喜愛的一小節(jié)，讀一讀，其他小朋友認(rèn)真聽，看誰的耳朵最靈，能夠發(fā)現(xiàn)這個小朋友哪個字音讀得最準(zhǔn)，你要向他學(xué)；哪個字音讀得不太好，你要提醒他。
3.開展朗讀競賽。
4.出示詞語大轉(zhuǎn)盤讓學(xué)生自己轉(zhuǎn)動大轉(zhuǎn)盤，轉(zhuǎn)到哪個詞語就認(rèn)讀該詞語。
三、再讀課文，理解內(nèi)容
1.請讀課文給同桌的小朋友聽，互相聽一聽，比一比誰讀得準(zhǔn)。
2.以四人小組為單位，選擇自己喜愛的一個小節(jié)，說說自己讀了這一小節(jié)知道了什么，還有什么不明白的。也可以通過自己的朗讀，讓同學(xué)感受這個季節(jié)的美麗。
3.全班交流。
（1）春天到了，大地還有哪些變化？
學(xué)生一起唱歌：《春天在哪里》
指導(dǎo)朗讀。
�。�2）說說夏天里有趣的事。
播放。課件"夏天多美"，進(jìn)一步感受夏天的美麗。
請學(xué)生朗讀后說說自己為什么這樣讀。
�。�3）讓學(xué)上模仿彎彎的谷穗，鞠一個躬。問：谷穗為什么會彎彎的？想一想，谷穗彎彎的，它還像什么？
說說你可以在哪些地方找到秋天？
播放。課件"金色的秋天"，讓學(xué)生再次感受秋天是個收獲的季節(jié)。
請學(xué)生通過自己的朗讀讓大家感受秋天的美麗。
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