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第二課時小蝌蚪找媽媽教案

時間:2021-07-01 14:53:46 教案 我要投稿

第二課時小蝌蚪找媽媽教案

  一、學(xué)習(xí)匯報

第二課時小蝌蚪找媽媽教案

  1。我會認(rèn):認(rèn)讀上節(jié)課學(xué)習(xí)的生字。

 。ㄏ仍谛〗M內(nèi)匯報,然后指名匯報。)

  2。我會讀:正確地朗讀課文。

  二、朗讀感悟

  1。讀課文,了解蝌蚪和青蛙的外形特點(diǎn)。

  小組學(xué)習(xí)活動:

 。1)將描寫青蛙和小蝌蚪外形特點(diǎn)的詞句混在一起,請學(xué)生認(rèn)讀。

  (2)觀察并發(fā)現(xiàn)這些詞句與什么有關(guān),接著按照一定的順序重新整理、排列這些句子。

  (3)練習(xí)有感情地朗讀描寫小蝌蚪和青蛙外形特點(diǎn)的'句子。

  2。看動畫,給動畫配音,了解小蝌蚪怎樣找媽媽。

  3。練習(xí)有感情地朗讀課文。

 。1)學(xué)生自由練習(xí)有感情地朗讀課文。

 。2)朗讀交流(先小組內(nèi)交流,再指名交流。)

 。3)匯報朗讀情況,教師相機(jī)指導(dǎo)。

  (4)小組合作:練習(xí)分角色朗讀課文。

  4。小組學(xué)習(xí)活動——我會擺。

  讓學(xué)生將3張小圖按照青蛙的成長過程重新排列,然后說一說小蝌蚪是怎樣長大的。

  5。談一談:你喜歡小蝌蚪和它的媽媽嗎?為什么?

  6。朗讀全文。

  三、拓展

  學(xué)生將課前搜集的有關(guān)青蛙的資料進(jìn)行交流。

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