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《騎白馬的蒼耳》第二課時教案設(shè)計

時間:2021-07-01 13:17:30 教案 我要投稿

《騎白馬的蒼耳》第二課時教案設(shè)計范文

  一、教學(xué)目標(biāo)

《騎白馬的蒼耳》第二課時教案設(shè)計范文

  認知:在感情朗讀中了解蒲公英、鳳仙花、櫻桃樹、蒼耳傳播種子的有趣方法。

  能力:能正確、流利、有感情地朗讀課文。

  情感:感受閱讀的樂趣,激發(fā)探索大自然奧秘的興趣。

  二、教學(xué)重點

  正確、流利、有感情地朗讀課文,積累好詞佳句,增強語文能力。

  三、教學(xué)難點

  感受植物傳播種子的有趣方法。

  四、教學(xué)準備

  多媒體課件

  五、教學(xué)教法

  談話法、討論法、合作交流法、小組合作學(xué)習(xí)法。

  六、教學(xué)過程

 。ㄒ唬┘と(dǎo)入,引入新課(3分鐘)

  1、和學(xué)生進行交流;

 。、看一看:請學(xué)生欣賞(伴著音樂的一段動畫);

 。、說一說:你看到了什么?(鼓勵學(xué)生大膽的表達自己的感受);

 。础⒔處煂(dǎo)語:小朋友說得真不錯,老師看見了一只小白兔像一匹白色的馬,在樹叢中跑來跑去,幾顆蒼耳騎在“白馬”的身上跟著奔跑,這就是騎“白馬”的蒼耳。今天,我們繼續(xù)學(xué)習(xí)課文《騎“白馬”的蒼耳》。

 。ǘ┏踝x課文,整體感知

 。薄⒆杂傻刈x課文(用自己喜歡的方式讀課文);

 。病⒏兄n文大意(讀了課文,你明白了些什么?可以說給同學(xué)老師聽一聽);

 。ㄈ┘氉x課文,重點分析(20分鐘)

 。、教師導(dǎo)語:小朋友們,你們真能干,明白了這么多的問題,現(xiàn)在,請小朋友們選擇自己最喜歡的植物分小組學(xué)習(xí),完成小組作業(yè)。

  出示課件:

 。ǎ保┳x自己喜歡植物的相關(guān)段落;

 。ǎ玻┱f說植物媽媽是怎樣送小寶寶的;

  (3)相一想,小寶寶會到什么地方去?

 。、小組合作學(xué)習(xí)。

 。、全班交流學(xué)習(xí),相互學(xué)習(xí)。

 。ㄋ模┍硌輧焊,表達樂趣(5分鐘)

  1、讀一讀:可以用自己喜歡的`方式讀。

  2、唱一唱:選擇自己喜歡的歌曲,給兒歌加上旋律唱一唱。

 。、演一演:用肢體語言抒發(fā)自己對兒歌的感受。

 。ㄎ澹┩卣寡由欤惺艽笞匀坏拿溃ǎ贩昼姡

 。、相互交流,介紹植物傳播種子的有序方法;

 。、讓學(xué)生走進大自然,探索大自然,感受大自然的美。

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