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絕招教案

時間:2021-07-03 15:06:17 教案 我要投稿

絕招教案范文

  【設計理念】

絕招教案范文

  本設計力求使學生通過對課文中的語文文字的理解,產生情感的共鳴,感悟生活的智慧,經歷語文知識再創(chuàng)造,明白課文中所蘊含的道理。讓學生在自己的生活經驗、知識基礎上,感悟、體驗并經歷語文知識再創(chuàng)造的過程,即探究的過程,才能在得到語言知識的同時,生成捕捉知識、探索未知的智慧。

  【教學目標】

  1.正確、流利地朗讀課文。有感情地朗讀人物對話。

  2.理解課文內容,體會童年生活的快樂,感受童真童趣?炭嗲笾脑竿。

  【課時安排】一課時。

  【教學流程與設計意圖】

  一、啟發(fā)談話、揭示課題:《絕招》

 、倏戳苏n題,你最想知道什么?

 。ㄊ裁词墙^招?課文講了誰的絕招?誰的絕招最絕?)

 、趩l(fā)談話:這篇課文講的是幾個小伙伴之間發(fā)生的故事。主人公小柱子和小伙伴比本領,沒能取得好成績,感到很羞愧。于是他暗下決心要挽回面子,要練一種絕招,鎮(zhèn)住那些小伙伴。結果,在他的不懈努力下,果然出奇制勝,實現了自己的愿望,大家都對他的絕招贊不絕口,伙伴們羨慕地豎起大拇指:絕招,太絕了!

  ③大家想知道他們的絕招是怎樣練成的嗎?

 。墼O計意圖]從啟發(fā)談話入手,誘導學生理解課題,激發(fā)了學生的閱讀欲望。

  二、初讀課文,感知內容

  1.自由讀文,讀通課文,讀準生字。

  請同學們借助拼音把課文讀通。

  2.討論:

  ①課文中講了幾個小伙伴,涉及了哪幾種絕招?

 。ㄈ值慕^招是憋氣,二福的絕招是空翻,小柱子的絕招是算數學題目。)

 、谡l的.絕招最有用?(小柱子的絕招最有用。)

  3.小柱子的絕招引來了大家的贊嘆,這個絕招是怎樣練成的呢?引導學生細讀課文。

  [設計意圖]指導學生初讀課文,了解課文內容,整體感知課文,為下面的細讀課文作好了鋪墊。

  三、細讀課文,感悟理解

  1.默讀課文,邊讀邊動筆做記號。

  讀書時要想一想課文中講了幾個小伙伴,涉及了哪幾種絕招,建議學生動筆在課文中畫出來。

  2.同桌互相討論一下。說說讀課文時遇到了哪些不懂的問題,同學之間通過互幫互助的方式解難答疑。

  3.討論:

 、傩≈訛槭裁匆毥^招?(起因是和小伙伴比本領,卻樣樣都落后于別人,覺得自己太丟人了;回家后看見奶奶包餃子,在和奶奶的談話中受到啟發(fā))

 、谒毩暳耸裁唇^招?

 、蹫槭裁椿锇閭兞w慕地豎起大拇指?

 。ㄕ页鲇嘘P語段讀一讀。同桌互相討論一下。說說那位小朋友的絕招給你留下了哪些印象,對小朋友的言行作出自己的評價。)

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