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高一學(xué)生行為習慣的養(yǎng)成教育班會主題班會教案

時間:2023-03-08 19:13:27 教案 我要投稿
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高一學(xué)生行為習慣的養(yǎng)成教育班會主題班會教案

  習慣是一種長期形成的思維方式和處事態(tài)度。習慣是由一再重復(fù)的思想行為形成的。有什么樣的行為反復(fù)體驗,就有什么樣的習慣養(yǎng)成;養(yǎng)成了什么樣的行為習慣,就會形成什么樣的習性;形成了什么樣的習性,也就決定了你什么樣的人生。

高一學(xué)生行為習慣的養(yǎng)成教育班會主題班會教案

  班會目的:

  1.通過班會使學(xué)生進一步明確什么是好的行為,什么是好的習慣,好的行為習慣給社會、家庭和學(xué)校以及他人和自己帶來的好處。

  2.使學(xué)生早日養(yǎng)成良好的行為習慣,促使本班、本年級的班風、學(xué)風、行為習慣的進一步好轉(zhuǎn)。

  班會形式:

  講述、交流、討論

  班會過程:

  1、教師可以通過提問的方式讓同學(xué)們反思本班在前一階段行為習慣養(yǎng)成方面存在哪些問題。是否做到德育處反復(fù)強調(diào)的以下幾點要求:①學(xué)習習慣。按時進教室、入室即靜、全神貫注、沒老師和有老師一個樣。②生活習慣。晚自習后按時熄燈息聲、勤儉節(jié)約等。③衛(wèi)生習慣。講究個人衛(wèi)生,不亂丟亂扔。

  2、教師講述:現(xiàn)在同學(xué)們看看你們自己的行為習慣是怎樣的?  在我們身邊,在一部分同學(xué)身上,還存在著一些不文明的行為。例如,在校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,教室里、校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見;甚至有的同學(xué)認為:反正有值日的同學(xué)打掃,扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧,走路推推搡搡習以為常;還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話,隨意摘校園里盛開的鮮花和樹枝,甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財物。我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習放在首位,而常常忽略了社會公德的培養(yǎng),文明習慣的養(yǎng)成,而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個人的思想品質(zhì)。

  事實上,良好的行為習慣,是保證我們順利學(xué)習的前提,也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習慣的同學(xué)就可能目無紀律,不講衛(wèi)生,擾亂班級的學(xué)習環(huán)境。相反,如果我們養(yǎng)成了文明的行為習慣,學(xué)習環(huán)境就一定是良好的、有序的。我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長時期,我們在這個時期的所作所為,將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì),而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì),同時也完善了自身的道德品質(zhì),如果我們不在此時抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng),那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識,于人于己于社會又有何用呢?所以,我們首先應(yīng)該做一個懂文明、有禮貌的謙謙君子,不能做一部單純掌握知識技能的機器,而要成為一個身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿,擁有文明,那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。我們的不少學(xué)生存在著自覺學(xué)習能力差、學(xué)習目的不明確、靠慣性學(xué)習、圍繞考試學(xué)習、有逃課和抄襲作業(yè)的現(xiàn)象,課余時間利用率差等等。針對這種種行為,同學(xué)們有什么好建議去改善這些情況呢?

  讓同學(xué)們講講自己和其他同學(xué)以及班級還存在哪些不良習慣?(可以組織學(xué)生討論或相互檢舉)

  怎樣養(yǎng)成良好的習慣呢?一是要改變拖拉的不良習慣 ,養(yǎng)成立即行動的習慣。 “明日復(fù)明日,明日何其多。我生待明日,萬事成蹉跎”。拖拉所浪費的正是這寶貴的“今天”。為了克服拖拉的缺點,我們要盡快確立目標,循序漸進。比如,要養(yǎng)成好的學(xué)習習慣,不能心急,但一定要說到做到。想背完1000個單詞,可以分成多天來完成。今天背10個,明天背10個,日復(fù)一日,這樣不僅不會給自己造成太大的壓力,并且當你完成目標時,會品嘗到一種前所未有的成功的喜悅。二是要明確不論我們打算做什么,都從現(xiàn)在開始,立即行動。教師可以讓同學(xué)們大聲喊:“從現(xiàn)在開始,立即行動!”三是學(xué)會時刻自我約束。如果良好的習慣養(yǎng)成之后放松要求,忘乎所以,那么沒過多久丟掉的壞習慣又會重新回歸。例如認識到聽課做筆記的重要性后,就得一天不落的記下去;認識到沉迷于網(wǎng)絡(luò)的危害性了,就不能再找借口深陷其中;認識到自習課講話會耽誤自己影響他人,那就踏踏實實的獨自學(xué)習。久而久之,壞習慣會離你越來越遠,自然,成功會離你愈發(fā)的接近。

  讓同學(xué)們記住以下格言:

  (1)好習慣,是你生命的保險 (2)前半生,你培養(yǎng)好習慣;后半生,好習慣會照顧你。(3)人生就是一場好習慣和壞習慣的拉鋸戰(zhàn)。(4)決定成功的核心關(guān)鍵是,讓好習慣的比例逐日增加。

  總結(jié):觀念改變習慣,習慣積淀素養(yǎng)。生活處處是細節(jié),細節(jié)點點積素養(yǎng),素養(yǎng)默默鑄文明。三字經(jīng)“人之初,性本善。性相近,習相遠!闭f明人本來性情很相近,但由于行為習慣的偏差,導(dǎo)致個性等相差很大。同學(xué)們,良好的習慣對我們是非常重要的,通過今天的班會課,你們要改變壞習慣,養(yǎng)成好習慣。

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