小班整合活動我是爸爸、我是媽媽教案
活動目標：
1、 在操作活動中，能夠用對應(yīng)的方法，比較多少、一樣多。
2、 鞏固穿戴衣帽的技能。
活動準備：
娃娃若干，比娃娃數(shù)量多或少的帽子、手套、碗、筷、勺等若干。
活動過程：
1、激發(fā)活動興趣：
出示娃娃，激發(fā)幼兒的操作欲望：
“天冷了，你們的娃娃只穿了這些衣服一定會冷的，我們來給他穿上厚一點的`衣服，讓他暖和些。”
幼兒辨認所提供的操作材料，模仿教師的語言，正確說出每種物品的名稱和量詞，如：一件衣服、一條圍巾。
2、嘗試積累經(jīng)驗：
“請你們給自己的娃娃穿上一件衣服，戴好帽子和圍巾�！�
幼兒每人一只娃娃、衣服兩件、帽子一頂、圍巾一條：
“有多出來的東西嗎？什么東西多了呢？”
幼兒在操作中感知對應(yīng)和比較多少。
得出結(jié)論：衣服要比娃娃多。
3、鞏固遷移經(jīng)驗：
教師領(lǐng)幼兒到布置好的桌旁：
“廚房里有許多碗、筷、勺子，我們來給客人分餐具，每人一只碗、一雙筷子、一只勺子�！�
幼兒操作，進一步感知比多少的方法，并得出碗、筷、勺子多少的結(jié)論。
師生共同驗證結(jié)論：大家一起數(shù)碗、筷、勺子的個數(shù)，得出哪個多，哪個少。
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