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《拍手歌》第二課時(shí)教案

時(shí)間:2021-07-03 17:04:53 教案 我要投稿

《拍手歌》第二課時(shí)教案

  一、導(dǎo)入

《拍手歌》第二課時(shí)教案

  1.同學(xué)們,這節(jié)課張老師帶你們?nèi)?dòng)物園參觀好嗎?可是呀,動(dòng)物園離我們太遠(yuǎn)了,需要乘坐火車才能到達(dá)。

  2.請(qǐng)同學(xué)們出示漢字車票,自己先讀一讀,再讀給同桌聽(tīng)。

  3.開(kāi)始登車:個(gè)人讀——小組開(kāi)火車讀——齊讀

  4.字變?cè)~:個(gè)人讀——齊讀

  5.到達(dá)動(dòng)物園,回答兩個(gè)課后問(wèn)題。

  二、進(jìn)入課文學(xué)習(xí)

  1.同學(xué)們自己在下面讀一讀兒歌,邊讀邊圈出兒歌中小動(dòng)物的'名字。

  2.請(qǐng)一位同學(xué)上來(lái),根據(jù)下面同學(xué)讀出的動(dòng)物名字把相應(yīng)卡片貼在黑板上。

  3.孔雀?兹改睦镒钇?請(qǐng)同學(xué)回答——讀“孔雀”一詞。

  錦雞。錦雞哪里最漂亮?錦雞名字的由來(lái)!x“錦雞”一詞。

  美麗的孔雀看見(jiàn)漂亮的錦雞會(huì)說(shuō)些什么?——讀整句。

  4.雄鷹——讀整句

  5.雁群——意思,拓展——雁群的本領(lǐng)——讀整句

  6.叢林——猛虎——讀整句

  7.叢林中有個(gè)歌唱家——黃鸝和百靈——讀整句

  8.竹林里熊貓?jiān)谧鍪裁茨?——讀整句

  三、拓展練習(xí)

  玩累了,送小動(dòng)物回家。(幫小動(dòng)物分類)

  1,小組內(nèi)商量怎么分。

  2,請(qǐng)兩個(gè)小組上來(lái)操作。

  四、說(shuō)說(shuō)你的動(dòng)物朋友

  五、拍手讀整首兒歌

  六、師總結(jié)

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