托班大馬路社會(huì)教案

時(shí)間：2021-07-04 12:21:47 教案我要投稿

托班大馬路社會(huì)教案

　　名稱一：嘀嘀——汽車開(kāi)來(lái)了

托班大馬路社會(huì)教案

　　目標(biāo)：

　　認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的車輛

　　材料：

　　汽車玩具、汽車卡片、掛圖

　　過(guò)程：

　　1.將幼兒帶進(jìn)布置的汽車區(qū)里，幼兒自由地玩玩具車。 2.教師注意觀察幼兒對(duì)汽車的了解程度，傾聽(tīng)幼兒的發(fā)音，及時(shí)糾正。 3.游戲：汽車開(kāi)來(lái)了。 4.教師邊念兒歌，邊將玩具車開(kāi)到幼兒的身邊問(wèn)：——“什么汽車開(kāi)來(lái)了? 5.幼兒拿到車后說(shuō)出這輛車的名稱，說(shuō)不出可以用“嘀嘀”的叫聲代替。游戲重復(fù)進(jìn)行。

　　建議：

　　1.提供哪些汽車，由幼兒認(rèn)識(shí)汽車數(shù)量的多少?zèng)Q定。 2.此游戲可改為幼兒做汽車，教師做警察，警察停在哪輛“車”的`面前，這輛“車”要說(shuō)出自己的名字。 3.帶幼兒去馬路邊指認(rèn)汽車。說(shuō)說(shuō)哪輛車可以乘人，哪輛車可以裝東西。 4.在區(qū)域活動(dòng)中與幼兒一起念兒歌《來(lái)來(lái)往往真熱鬧》

　　附兒歌：來(lái)來(lái)往往真熱鬧（正可）

　　馬路寬又長(zhǎng)，車輛多有多。嘀嘀叭叭叫，來(lái)往真熱鬧。

　　名稱二：紅綠燈

　　目標(biāo)：

　　根據(jù)信號(hào)改變行動(dòng)

　　材料：

　　紅綠燈(紅綠兩色的替代物)、方向盤(pán)

　　過(guò)程：

　　1.教師扮警察，手拿紅綠燈指揮交通。幼兒扮小汽車。 2.教師邊發(fā)出“綠燈’的信號(hào)邊出示綠燈，幼兒見(jiàn)綠燈四散跑，同時(shí)出示紅燈，幼兒則立即原地停止。 3.游戲中教師要經(jīng)常改變站立的位子發(fā)出信號(hào)。

　　建議：

　　1.活動(dòng)中也可以請(qǐng)幼兒當(dāng)警察，教師幫助其控制發(fā)信號(hào)的節(jié)奏。 2.此活動(dòng)進(jìn)行時(shí)，場(chǎng)地要大些，避免幼兒在奔跑中互相碰撞。 3.體育活動(dòng)前，教師可以先讓幼兒在區(qū)域中完成美術(shù)《紅綠燈》的內(nèi)容，便于幼兒加深對(duì)紅、綠兩色的認(rèn)識(shí)。

　　名稱三：小汽車

　　目標(biāo)

　　手眼協(xié)調(diào)地粘貼

　　材料：

　　糨糊、抹布等

　　過(guò)程：

　　1.教師出示玩具汽車，讓幼兒指認(rèn)汽車的車身、車輪。 2.教師演示粘貼小汽車車身、車輪的過(guò)程：先貼車身再貼車輪。 3.幼兒操作。 4.陳列幼兒作品，教師與幼兒一起數(shù)數(shù)有幾輛車。

　　建議：

　　告訴幼兒抹完糨糊后，手上的殘留物要擦在抹布上，而不要擦在身上。

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