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女?huà)z創(chuàng)造人類(lèi)教案設(shè)計(jì)

時(shí)間:2021-07-04 19:06:17 教案 我要投稿

女?huà)z創(chuàng)造人類(lèi)教案設(shè)計(jì)

  一、揭示課題,引入新課

女?huà)z創(chuàng)造人類(lèi)教案設(shè)計(jì)

  談話:大家都喜歡聽(tīng)故事,更喜歡聽(tīng)美麗動(dòng)人的神話故事,《女?huà)z創(chuàng)造人類(lèi)》這個(gè)神話故事為我們講述了神通廣大的女神“女?huà)z”用她的聰明智慧,不辭勞苦地用黃泥創(chuàng)造人類(lèi)的美麗故事。

  二、 初讀課文

  1. 輕聲朗讀課文,注意讀準(zhǔn)字音。

  2. 再讀課文,標(biāo)出段落的順序號(hào),并思考:

 。1) 文中哪幾段是講女?huà)z造人的事情的?

  (2) 女?huà)z是怎樣造人的?

  3. 提出文中不懂的問(wèn)題。

  三、檢查自學(xué)效果

  1. 讀準(zhǔn)生字字音,了解字義,并組詞語(yǔ)。

  2. 理解文中新詞,用詞語(yǔ)練習(xí)說(shuō)一句話。

  四、再讀課文,了解文章脈絡(luò)

  女?huà)z來(lái)到人世間,見(jiàn)各種各樣的生物都有了,唯獨(dú)沒(méi)有人類(lèi),產(chǎn)生了一個(gè)怎樣的愿望?她是怎樣一步步完成她的美好愿望的?

  1. 用“——”勾出女?huà)z造人的語(yǔ)句。

  2. 分段學(xué)習(xí),重點(diǎn)理解女?huà)z造人的經(jīng)過(guò)。

  3. 在文中哪幾段是寫(xiě)女?huà)z造人的?她是怎樣造人的?她的神通廣大表現(xiàn)在哪些地方?

  4. 讀下面的.句子,體會(huì)女?huà)z的善良和工作的艱辛?

 。1)女?huà)z看著她親手創(chuàng)造的這個(gè)聰明美麗的生物,又聽(tīng)見(jiàn)“媽媽”的喊聲,不由得滿(mǎn)心歡喜,眉開(kāi)眼笑。

 。2)她工作著,工作著,一直工作到晚霞布滿(mǎn)天空,星星和月亮射出幽光。

  五、朗讀課文第二段,指導(dǎo)學(xué)生復(fù)述女?huà)z造人的經(jīng)過(guò)

  六、總結(jié)全文,拓展訓(xùn)練

  你還搜集到哪些有關(guān)人類(lèi)起源的美麗傳說(shuō)?全班交流。

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