娃娃和媽媽大班語言教案

　　·教學目的：

　　1、通過活動讓兒童初步了解繞口令的含義。

　　2、在排圖講述中培養(yǎng)兒童的口語能力。

　　3、在圖文閱讀中激發(fā)兒童創(chuàng)編繞口令的興趣。

　　·教學準備：

　　1、人手一套圖片

　　2、對繞口令有初步的.了解．

　　·教學過程：

　　一、排圖講述

　　教師指導語：今天老師帶來許多圖片，哪幅圖片是第一張，哪幅圖片是第二、三張？一起來排一排。

　　二、圖文閱讀：

　　教師指導語：排好了嗎？我們一起來說一說。

　　三、創(chuàng)編繞口令：

　　教師指導語：兒歌上一會兒說媽媽一會兒說娃娃，繞來繞去象繞口令，干脆我們來編個繞口令好嗎？

　　四、比賽繞口令：

　　教師指導語：你會說繞口令了嗎？來比一比，看誰說得好說得快。

　　五、親子活動：還有哪些繞口令

　　請在座的爸爸媽媽也來比一比，說說更多的繞口令。

【娃娃和媽媽大班語言教案】相關文章：

中班語言樹媽媽和樹葉娃娃教案11-22

《秋媽媽和果娃娃》小班語言教案11-11

娃娃游世界大班的語言教案01-25

娃娃游世界大班語言教案01-25

大班語言教案《秋娃娃寫信》09-02

布娃娃大班語言活動教案09-16

幼兒園大班語言樹婆婆和鳥娃娃教案10-15

大班主題笑臉娃娃和哭臉娃娃教案09-24

大班語言四季媽媽的四個娃娃教案及反思08-05