外貌有特征的人小學美術教案

　　教學目標：

　　1.培養(yǎng)觀察力審美情趣

　　2.掌握繪畫的方法和造型的技巧

　　重點：培養(yǎng)繪畫力和創(chuàng)造力

　　難點：掌握夸張的繪畫方法

　　教具：范例、圖片

　　教學活動：

　　一、導入：

　　同學們，我們來看一看在我們班誰長的最有特點？

　　他的特點是什么，你能說一說嗎？

　　出示圖片

　　外貌有特征的人，往往惹人注目。

　　也較容易被人記住。

　　在你的記憶里，

　　這樣的人是誰呢？

　　二、出示課題：

　　老師給大家?guī)�來了圖片，大家想看看嗎？

　　出示圖片

　　那位同學有了靈感？

　　誰能說一說，

　　你的`繪畫，也應該是充滿創(chuàng)造力的、新鮮感的。

　　三、你想不想看看別的同學繪畫的有特征的人？

　　你發(fā)現(xiàn)了什么？

　　你覺得他們的繪畫那些地方吸引你？

　　四、你想不想也來做一回小小漫畫師？

　　作業(yè)選擇：

　　1.從生活或影視片中回憶一個身材或相貌有明顯特征的人。

　　2.可以把他畫出來，也可以把他做出來。

　　3.開個小小展覽會，看誰的設計受歡迎，說一說為什么。

　　教學隨筆

【外貌有特征的人小學美術教案】相關文章：

小學五年級美術下冊《外貌有特征的人》教案設計10-13

有表情的面具小學美術教案07-10

描寫爺爺外貌特征的優(yōu)美句子02-10

小學美術教案07-08

小學美術的教案04-08

小學美術教案06-18

小學美術教案10-26

小學美術教案《民間美術》03-25

小學美術《電腦美術》的教案06-14