古詩(shī)三首語(yǔ)文教案范文

　　教學(xué)日期：

　　教學(xué)目標(biāo)：1.通過(guò)閱讀三首古詩(shī)，體會(huì)詩(shī)人所表達(dá)的情感，使學(xué)生感受到時(shí)間的重要，從而抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)。

　　2.能正確、流利地朗讀三首詩(shī)，并會(huì)背誦。

　　3.認(rèn)識(shí)6個(gè)生字。

　　教學(xué)重難點(diǎn)：理解古詩(shī)表達(dá)的含義。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：小鬧鐘、掛圖

　　教學(xué)課時(shí)：1課時(shí)

　　教學(xué)流程：一、談話導(dǎo)入。

　　出示小鬧鐘，讓學(xué)生觀察秒針轉(zhuǎn)一圈的軌跡。

　　二、自主閱讀

　　1、學(xué)生選擇自己喜歡的方式讀三首古詩(shī)，整體感知。

　　2、小組互動(dòng)：小組內(nèi)比一比誰(shuí)讀得正確流利。

　　3、指名讀，集體正音。

　　三、熟讀成誦

　　1、引導(dǎo)學(xué)生讀詩(shī)，注意詩(shī)句的停頓和節(jié)奏。

　　2、用自己的話說(shuō)說(shuō)古詩(shī)的.大致意思和自己的理解，教師相機(jī)點(diǎn)播知道不理解的問(wèn)題。

　　3、通過(guò)自由讀、指名讀、齊讀等形式使學(xué)生對(duì)古詩(shī)更有興趣，加深記憶。

　　4、朗誦。

　　5、集體交流讀書(shū)心得。

　　6、背誦三首古詩(shī)。

　　四、檢查識(shí)字

　　學(xué)生開(kāi)火車識(shí)字。]

　　五、總結(jié)

　　讀了三首古詩(shī)，你受到了什么啟發(fā)？今后打算怎樣做？

　　板書(shū)設(shè)計(jì)：長(zhǎng)歌行

　　勸學(xué)

　　惜時(shí)