時(shí)鐘大派對(duì)大班區(qū)域活動(dòng)教案
活動(dòng)目標(biāo)：
1、設(shè)計(jì)時(shí)鐘，并讓幼兒制作時(shí)鐘，進(jìn)一步鞏固孩子對(duì)整點(diǎn)及半點(diǎn)的認(rèn)識(shí)。2、通過動(dòng)手操作培養(yǎng)幼兒的觀察力和操作能力�；顒�(dòng)準(zhǔn)備：橡皮泥，時(shí)鐘，蠟筆、畫紙、掛歷紙等。
活動(dòng)過程
一、介紹活動(dòng)材料。(延伸談話)
1、時(shí)鐘能告訴我們時(shí)間，你喜歡什么樣的時(shí)鐘呢?今天老師準(zhǔn)備了掛歷紙及蠟筆，小朋友可以先想好自己想做的時(shí)鐘的樣子，把它畫好再剪下來進(jìn)行制作;也可以選擇連續(xù)的畫出來，制作成圖書。
2、這里還有橡皮泥，你也可以用橡皮泥制作出自己心里想的時(shí)鐘。
3、做好后，你可以選擇到表演區(qū)去展覽，或標(biāo)上價(jià)錢向別人推薦自己的`作品進(jìn)行交易。
二、幼兒選擇區(qū)角。
1、請(qǐng)幼兒自選區(qū)角進(jìn)行活動(dòng)。
三、指導(dǎo)幼兒進(jìn)行游戲。
1、看用掛歷紙及橡皮泥制作的小朋友，能不能做出鐘表的基本特征(時(shí)針、分針、12個(gè)數(shù)字。)給予相應(yīng)的指導(dǎo)。
2、鼓勵(lì)圖書制作的小朋友充分發(fā)揮想像，創(chuàng)設(shè)不同款式、顏色、大小的時(shí)鐘。
3、觀察制作完成的小朋友能否進(jìn)行交易，給予幫助。引導(dǎo)他們進(jìn)行“你說時(shí)間，我來撥”的游戲，鞏固對(duì)時(shí)間的認(rèn)識(shí)。
四、幼兒整理操作材料.
五、評(píng)價(jià)本次區(qū)域活動(dòng)的情況。
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