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五彩手娃娃教案

時間:2021-07-06 15:25:27 教案 我要投稿

五彩手娃娃教案

  【活動目標(biāo)】

五彩手娃娃教案

  1、嘗試選擇不同的顏色將自己的小手裝扮成五彩手娃娃,提高涂色的技能。

  2、在表演中,體驗成功的快樂。

  【活動準(zhǔn)備】

  1、每桌一份操作材料(紅、粉紅、橘紅、黃、土黃、群青、湖藍、紫、綠、草綠等顏色;筆若干;用紙剪的眼睛和嘴巴若干;抹布一塊;小圍裙)。

  2、教師操作材料一份(內(nèi)容同上)用布蓋好。

  3、錄音機,磁帶,小舞臺。

  【活動過程】

  一、表演、導(dǎo)入。

  1、觀看表演,溶入情節(jié)。

  師:今天,我班請來了一位小演員?!他來了。

  配:“我是五彩手娃娃,小朋友們好,(老師和幼兒及時呼應(yīng))今天我給你們帶來一段舞蹈,希望你們能夠喜歡?“(幼兒觀看表演)

  說明:小班孩子小肌肉群發(fā)展還不夠靈活,所以對于單一的繪畫活動并不太感興趣。如果,能在玩玩的游戲中進行美術(shù)活動,則效果更好。

  2、觀察特征,激發(fā)創(chuàng)作念頭。

  師:五彩手娃娃漂亮嗎?你覺得哪些地方漂亮?(幼兒:眼睛,嘴巴,說到頭發(fā)時,教師重點引導(dǎo)。)

  小結(jié):五彩手娃娃真漂亮,有大大的'眼睛,紅紅的嘴巴,還有五顏六色的頭發(fā)!你們喜歡他嗎?那我們也來做一個五彩手娃娃吧!

  說明:利用他們的小手來作畫,進行過印手印、彩色的氣球、帶刺的仙人掌和美麗的桃花等一系列在紙上印畫的活動,孩子覺得自己的小手很神奇,很能干,那怎樣來打扮自己的小手呢?于是就生成了這個活動。

  二、示范、講解。

  師:五彩手娃娃有一雙大大的眼睛(貼眼睛),紅紅的嘴巴(貼嘴巴),還有些什么呢?(與幼兒互動)

  師:現(xiàn)在我們來打扮手娃娃五彩的頭發(fā)。(從一頭到另一頭均勻地涂色)我用紅色刷一刷;黃色刷一刷;還用什么顏色刷?……看一看,我的手娃娃漂亮嗎?那小朋友也選擇你喜歡的顏色來打扮手娃娃吧!

  三、操作、指導(dǎo)。

  提醒幼兒使用不同色調(diào)的顏料時注意換筆。涂好顏色后,不要碰到別人。

  說明:關(guān)注全體幼兒,指導(dǎo)個別孩子,及時表揚大膽用色的孩子。

  四、表演、展示。

  師:瞧!五彩手娃娃真漂亮,我們一起去表演吧。ㄓ貌即钜粋小舞臺,幼兒聽著不同風(fēng)格的音樂,自由表演。)

  說明:選擇四種不同風(fēng)音樂(進行曲、搖籃曲、圓舞曲、還有勞動音樂),將自己的小手伸出布外,用動作來感受音樂的不同風(fēng)格。

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