《神奇的水》教案

　　活動目標：

　　1、通過活動感知不同類材料的東西。(木頭類、鐵類、塑料類、石子類)

　　2、初步了解水的神奇力量：東西放在水里有沉有浮。

　　3、喜歡觀察和做水的實驗。

　　活動準備：乒乓球、塑料玩具、石子、螺絲螺母和分類盒子(若干)

　　活動過程：

　　一、出示各類材料

　　1、小朋友、你們看今天李老師準備了很多東西、我們先看看這個盒子里放的是什么。這個? 幼：乒乓球、……

　　2、這個盒子里的東西都是用什么材料做的呢?是塑料還是鐵?幼：塑料

　　師：對、這個盒子里的東西都是塑料做的、這是塑料類的東西。(依次分類介紹)

　　二、沉浮實驗

　　1、沉的實驗：現(xiàn)在老師拿出來一盆水、我們放一個鐵類的東西、看看會有什么變化、鐵質(zhì)的東西在水的上面還是下面?幼：下面

　　師：對、鐵沉到了稅的下面。

　　2、浮的實驗：現(xiàn)在我們再放一個塑料類的.東西在水里、看看會發(fā)生什么變化、老師請一個小朋友從塑料的東西里選一個放水里。(幼操作)塑料的東西在水的上面還是下面?幼：上面。

　　師：對、塑料的東西浮在水的上面。

　　三、幼齊操作

　　師：我看到很多寶寶都在做實驗、現(xiàn)在老師看哪個寶寶坐得最整齊、先請他拿一個東西放水里、然后告訴老師你拿的是哪一類東西?是沉還是浮�，F(xiàn)在請小朋友一起說說這是什么類東西?幼：塑料類(依次說分類、然后分批操作)

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