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小學美術(shù)三年級下冊《水墨畫鳥》教案

時間:2021-07-09 18:13:40 教案 我要投稿

蘇教版小學美術(shù)三年級下冊《水墨畫鳥》教案

  一、教材分析:

蘇教版小學美術(shù)三年級下冊《水墨畫鳥》教案

  鳥是人類的朋友,是我們熟悉而喜歡的動物。本課是讓學生用中國傳統(tǒng)的水墨來表現(xiàn)這個主題。學生在此之前已經(jīng)接觸過中國畫材料,也從第9、10課中了解了鳥的有關(guān)知識。讓學生用傳統(tǒng)的水墨工具畫自己喜歡的鳥,主要是讓學生感知水墨畫的美感,體驗水墨的獨特性、豐富性以及暈化的偶然性。本課教材選取了兩位著名畫家陳子莊、朱聾的作品各一幅,引導學生欣賞畫家們用不同的水墨風格表現(xiàn)的鳥,學會用水墨的點、線、面表現(xiàn)鳥。在本課教學中主要以培養(yǎng)學生學習中國畫的樂趣為主,不要過分強調(diào)用筆、用墨的技巧。

  二、教學目標:

  1、認知目標:熟悉國畫工具材料,感知水墨畫獨特的美。

  2、操作目標:學習用水墨的點、線、面以及墨色的濃淡變化進行鳥的動態(tài)造型,體驗筆墨的趣味。

  3、情意目標:培養(yǎng)學生對水墨畫的審美情趣以及對祖國傳統(tǒng)國畫藝術(shù)的熱愛之情。

  三、教學重難點:

  1、教學重點:用濃淡不同的點、線、面來表現(xiàn)自己喜歡的鳥。

  2、教學難點:水分、墨色的掌握以及破墨法的應用與要表現(xiàn)的.形象相結(jié)合。

  四、教學準備:

  1、教師準備:毛筆、墨汁、宣紙、調(diào)色盒、囤畫顏料、水懷,水墨畫馬圖片。

  2、學生準備:毛筆、墨汁、宣紙、調(diào)色盒、國畫顏料、水杯。

  五、教學過程:

  1、組織教學:認識中國畫工具及其相應作用,為本節(jié)課教學奠定良好的基礎(chǔ)。

  2、游戲與導人:

  (1)教師拿出一張宣紙,請兩位學生上來隨意點兩點,教師在學生點的基礎(chǔ)上略加修飾,添加上鳥的眼晴、嘴巴、爪子,即成了兩只有趣的小鳥。一只正面,一只側(cè)面。

  (2)教師揭題:今天我們一起學習水墨畫鳥。

  3、欣賞與感受:

 。1)欣賞一些知名畫家的水墨畫鳥作品,找一找他們的用墨有什么不同之處?從而了解水墨畫中點、線、面的合理應用。

 。2)欣賞同齡人的水墨畫鳥,體會鳥的不同的形態(tài)特征,感受水墨的不同韻味。

  (3)教師示范筆墨的濃淡、干濕變化,學生同桌之間互相嘗試,在嘗試中教師簡單介紹、示范破墨法:濃破淡,淡破濃。

  4、實踐與體驗:

  (1)學生根據(jù)自己寫生的鳥或根據(jù)資料、照片,大膽用水墨進行表現(xiàn)。

  (2)教師巡視,讓學生注意筆墨的輕重,用墨的干濕、濃淡,最后形成自己較為獨特的水墨表現(xiàn)方法。

  5、展評與拓展:

  學生將作業(yè)貼于教師設(shè)計的展板"鳥的世界"中,讓學生自己評析小組評析、集體評析。對于水墨表現(xiàn)較好的學生作品,教師要給予肯定。適時指出某些作品的不足。

  6、布置課外作業(yè):

  有興趣的小朋友課后仔細觀察自己感興趣的家禽或家禽圖片,嘗試用水墨進行表現(xiàn)。

  7、收拾與整理:

  學生動手收拾整理作畫工具及課桌,保持良好的教室環(huán)境。

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