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識字3二年級教案

時間:2021-01-21 10:13:43 教案 我要投稿

識字3二年級教案

  學習目標

識字3二年級教案

  1、認識11個生字,會寫8個字。

  2、正確、流利、有感情地朗讀課文,感受祖國的偉大。

  3、有熱愛祖國的感情,對三字經(jīng)這種語言形式感興趣。

  教材解讀

  本課的'三字經(jīng),文字雖少,內(nèi)涵卻極為豐富。朗讀起來,每一句都氣勢磅磷,擲地有聲。整篇課文洋溢著中華民族厚重的歷史感和濃郁的時代氣息,體現(xiàn)了盼望兩岸統(tǒng)一、祖國繁榮興盛的強烈愿望。

  學情分析

  同學在一年級已初步學習了三字經(jīng),在此基礎(chǔ)可讓同學進一步感知三字經(jīng)的語言形式,感悟豐富的文化內(nèi)涵。

  教學過程:

  一、導入激趣

  1、出示地圖,談話:瞧,這是什么?你能從地圖上找到黃河、長江、長城、臺灣嗎?你還能找到哪些省市呢?你們知道這些地方合起來都有一個名字,叫什么嗎?這些山川美不美?像不像一幅美麗的圖畫?今天我們就來學習一首描寫我國美景的三字謠。

  2、板書課題。

  二、學習生字詞

  1、初讀課文,勾劃生字,自身讀準字音。

  2、同桌齊讀,全班齊讀。

  3、讀詞卡(同桌互讀、全班讀小組讀)。

  4、抽查讀,師生一起正音。

  三、精讀指導

  1、自由讀課文,說說自身讀懂了哪一句?

  2、同學當小老師,向同學們介紹自身讀懂的句子。

  3、同學互相補充。

  4、師出示相關(guān)課件協(xié)助同學理解。

  5、同學交流自身收集的資料。

  四、小結(jié)

  同學們,臺灣也是我們祖國的一局部,他和香港、澳門都離開了我們祖國媽媽,可是現(xiàn)在,香港、澳門已經(jīng)回歸了我們祖國,相信不久的將來,臺灣也一定會回到祖國的懷抱的。你們說是不是?

  五、有感情地朗讀課文,比一比誰讀出了對祖國的熱愛之情

  六、指導寫字

  七、拓展

  1、你還有什么疑問嗎?師生一起解答。

  2、你們知道我國有多少少數(shù)民族嗎?他們叫什么嗎?

  (學習課后“讀讀認認”)

  八、練習背誦。

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