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大班主題活動小燕子教案

時間:2021-01-31 14:34:52 教案 我要投稿

大班主題活動小燕子教案

  活動設(shè)計背景

大班主題活動小燕子教案

  燕子是季節(jié)性很強的候鳥。人們稱它為“報春歸來的春燕”,它又是幼兒喜歡的動物之一。它有一個標志性的特征——像剪刀似的尾巴,給幼兒留下了深刻印象!缎⊙嘧印愤@首兒歌剛好抓住了這個特點來描寫的。大班的幼兒對燕子有一定的`了解。為他們學習這首兒歌奠定了基礎(chǔ)。

  活動目標

  1、感受兒歌中描寫的優(yōu)美意境,理解兒歌的內(nèi)容。

  2、學習有感情朗誦兒歌。

  3、萌發(fā)對燕子和大自然的美好情感。

  4、萌發(fā)對文學作品的興趣。

  5、引導(dǎo)幼兒細致觀察畫面,積發(fā)幼兒的想象力。

  教學重點、難點

  教學重點是: 感受兒歌中描寫的優(yōu)美意境。

  教學難點是:理解兒歌的內(nèi)容。

  活動準備

  1、有關(guān)燕子的圖片

  2、帶幼兒觀察小燕子筑巢、銜泥巴的過程

  活動過程

  一、提問①“小朋友們,你們見過的燕子是什么樣子的?”(有一個剪刀似的尾巴,全身是黑色的,肚子是白色的)

  ②“它們會干些什么?”(會銜泥巴和小樹枝來筑巢、會飛、會找蟲子、喂食)

  二、教師出示燕子的圖片,教幼兒朗誦兒歌“小燕子,真靈巧,身上帶把小剪刀!

  三、提問“它們上天干什么?下河又干什么?知道嗎?”(不知道。)“好,我們現(xiàn)在來學習后面的.”“上天剪云朵,下河剪水波;剪根茅草當枕頭,剪塊泥巴打窩窩”

  四、朗誦兒歌、表演兒歌。邊朗誦邊做動作

  教學反思

  在第四步中,如果有家長參與,可以培養(yǎng)親子間的親密度。在老師和家長的共同努力下,會給孩子營造健康的成長環(huán)境。

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