幼兒園小班《狐貍和兔子》教案
［游戲目標(biāo)］
�。薄⒃谟變焊惺芾斫庖魳�(lè)的基礎(chǔ)上，能根據(jù)音樂(lè)曲調(diào)的變化做游戲。
�。�、能用動(dòng)作創(chuàng)造性地表現(xiàn)小兔子和狐貍的音樂(lè)形象，培養(yǎng)幼兒活潑開(kāi)朗的性格。
�。场⒛茏袷匾�(guī)則玩游戲。
�。�、在活動(dòng)中將幼兒可愛(ài)的一面展現(xiàn)出來(lái)。
［游戲準(zhǔn)備］
１、事先教會(huì)幼兒歌曲《快樂(lè)的小兔》。
�。病⑿⊥米宇^飾若干，狐貍頭飾６個(gè)，樹(shù)叢圖片一幅。
�。�、錄音機(jī)一臺(tái)，磁帶一盤(pán)。
［游戲過(guò)程］
�。薄⑼ㄟ^(guò)講故事《狐貍和兔子》，激發(fā)幼兒游戲的興趣。
�。病W(xué)習(xí)音樂(lè)游戲。
�。ǎ保┩暾蕾p兩段音樂(lè)。
提問(wèn)：這兩段音樂(lè)，哪一段是表現(xiàn)小兔子的音樂(lè)，哪一段是表現(xiàn)狐貍的音樂(lè)，為什么？
�。ǎ玻┓侄涡蕾p音樂(lè)，并啟發(fā)幼兒創(chuàng)編動(dòng)作。
�、傩蕾p表現(xiàn)小兔子的音樂(lè)。
�、趩l(fā)幼兒用動(dòng)作創(chuàng)造性地表現(xiàn)小兔子的'音樂(lè)形象。
�、壅�(qǐng)個(gè)別幼兒園示范動(dòng)作。
④欣賞表現(xiàn)狐貍的音樂(lè)。
⑤啟發(fā)幼兒用動(dòng)作創(chuàng)造性地表現(xiàn)狐貍的音樂(lè)形象。
⑥請(qǐng)個(gè)別幼兒表現(xiàn)自己的動(dòng)作。
３、教師講解游戲玩法，交代游戲規(guī)則：當(dāng)狐貍出現(xiàn)時(shí)，小兔子們要馬上跑回家或者躲到草叢里蹲下不動(dòng)。
�。�、幼兒玩游戲。
�。ǎ保┙處煱绾偅變喊缧⊥米油嬗螒�。
（２）請(qǐng)幾名幼兒扮狐貍，教師和其他幼兒扮小兔子，強(qiáng)化游戲規(guī)則。
�。�、小結(jié)游戲情況。
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