圓圓的餅干教案
一、活動目標
1、引導幼兒知道餅干的形狀是多種做樣的。
2、幼兒能用搓、團、揉、捏的方法制作餅干。
3、幼兒在手工活動中體驗泥工制作的樂趣。
二、活動準備
1、橡皮泥（每人一盒）
2、各種印花工具
3、餅干盒兩個
三、活動過程
1、教師帶領幼兒進入美工區(qū)，在美工區(qū)組織幼兒朗誦兒歌《吃餅干》，引入今天主題。
兒歌：吃餅干
餅干圓圓，圓圓餅干。用手掰開，變成小船。
你吃一半，我吃一半。啊嗚一口，小船真甜。
2、教師創(chuàng)設“為美羊羊做餅干”的情境，激發(fā)幼兒動手操作的興趣。
過幾天就是我們美羊羊的生日了，她呀特別想要一盒美味的餅干，我們一起來動手做一盒好吃美味的餅干送給美羊羊做生日禮物吧！
3、教師啟發(fā)幼兒回憶和思考，結(jié)合自己的生活經(jīng)驗，想一想餅干的形狀和花紋有哪些，與同伴交流自己的想法。
�。�1）小朋友們，你們吃過什么餅干嗎？你能說出你吃的`餅干是什么形狀的嗎？
�。�2）你想為美羊羊做一些什么樣的餅干呢？
�。�3）你們覺得美羊羊喜歡吃什么口味的餅干？下面我們就一起來為美羊羊做餅干吧！
4、幼兒用搓、團、揉、捏等方法動手制作餅干，教師巡回指導，給幼兒啟發(fā)和幫助。
5、教師組織幼兒將自己制作的餅干整齊的擺放在餅干盒子里。
四、活動延伸
教師引導幼兒按照餅干的形狀和大小，進行分類游戲。
五、資料庫
餅干歌
餅干餅干圓圓，我最喜歡吃餅干。
餅干餅干甜甜，我最自己做餅干。
揉一揉團一團，餅干餅干圓又圓。
搓一搓捏一捏，餅干餅干扁又扁。
餅干餅干真香，輕輕放進熱烤箱。
餅干餅干真甜，啊嗚一口變小船。
六、活動總結(jié)
在條件允許的情況下，教師也可以帶領幼兒動手制作真實的餅干，同事家長在家有機會也可以和孩子做餅干，用烤箱進行烘焙，教師、家長和孩子一起品嘗自己親手做的餅干，體驗成就感和幸福感。
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