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課文《校園的樹木》教案

時(shí)間:2021-02-23 14:03:11 教案 我要投稿

課文《校園的樹木》教案范文

  教學(xué)內(nèi)容

課文《校園的樹木》教案范文

  1、觀察樹木的方法;

  2、觀察記錄一棵樹;

  3、整理我們的觀察記錄。

  設(shè)計(jì)理念

  作為觀察生命體的活動(dòng),校園里的樹木是學(xué)生最容易觀察的。任務(wù):要求學(xué)生用觀察的方法,具體認(rèn)識(shí)一棵樹,做好較為詳細(xì)的觀察記錄,對(duì)一棵樹進(jìn)行有序的描述。并用簡(jiǎn)圖的方式記錄。用簡(jiǎn)圖記錄可以幫助學(xué)生抓住物體的主要特征,抓住觀察的重點(diǎn)。這種方法在植物單元、動(dòng)物單元會(huì)多次用到。

  課時(shí)

  教學(xué)目標(biāo)

  1、會(huì)說樹的整體形態(tài)一般由樹冠、樹干、樹根組成,樹的器官一般包括根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六個(gè)部分。

  2、知道樹生長(zhǎng)在一定的環(huán)境里,有一定的生存需要。

  3、會(huì)用各種方法觀察一棵樹,描述一棵樹。并用簡(jiǎn)圖描述樹的整體形狀。用拓印樹皮的觀察樹干。

  4、會(huì)用實(shí)物來補(bǔ)充語言描述的不足。

  5、能客觀地記錄觀察到的現(xiàn)象,能繼續(xù)關(guān)注樹木的變化。

  教學(xué)重點(diǎn)

  能嘗試通過對(duì)樹有序的觀察描述和比較后指向樹木作為生命體的特征。

  教學(xué)難點(diǎn)

  比較討論樹木的.相同之處。

  教學(xué)資源

  校園中選定一些大樹供各小組觀察所需,同時(shí)為各小組準(zhǔn)備:一張觀察記錄紙,一支蠟筆,一把軟尺,一個(gè)放大鏡。修改意見

  教學(xué)過程

  一、觀察樹木的方法

  1、總?cè)蝿?wù):分小組進(jìn)行觀察,每個(gè)小組盡量觀察不同的樹木;小組內(nèi)要分工明確,每個(gè)人要有觀察任務(wù);描述一棵樹,完成一篇觀察筆記。

  2、分任務(wù):我們所要觀察的樹長(zhǎng)在校園的哪個(gè)地方?我們?cè)趺窗错樞騺碛^察一棵樹?(由遠(yuǎn)及近,由整體到局部)

  3、交流:我們可以用哪些新的觀察方法來觀察新的內(nèi)容?(畫簡(jiǎn)圖、測(cè)量樹干粗細(xì)、聞樹葉、看果實(shí)、拓印樹皮、撿拾標(biāo)本、對(duì)比法……)

  4、比較:我們能比書上的觀察記錄記得更好嗎?(先用簡(jiǎn)單的詞語記錄下來,回到教室后整理成觀察筆記。)

  二、觀察記錄一棵樹

  1、從遠(yuǎn)處觀察整棵樹,我們?cè)鯓佑涗?(樹冠形狀、樹的高度等?/p>

  2、從近處有序觀察樹的各個(gè)部分,我們會(huì)有哪些新的發(fā)現(xiàn)?

  生:這棵樹真大!看看我撿到的樹葉和果實(shí)。這是樹的果實(shí)。這是我的樹皮拓片。

  (拓印樹皮圖案的方法:把白紙緊壓在樹干上,先用手指在紙上反復(fù)按壓,再平捏蠟筆在紙上涂擦,使凸起的部分染上顏色。)

  3、讓我們一起來把觀察到的內(nèi)容記錄下來吧。要寫出觀察的時(shí)間、地點(diǎn)、小組成員。要按觀察的順序來記錄。最好能貼上收集到的實(shí)物標(biāo)本。

  三、整理我們的觀察記錄

  1、整理:分小組根據(jù)觀察記錄整理成觀察筆記。

  2、描述:分小組描述一棵樹:這是我們組的觀察記錄,能猜出是校園里的哪一棵樹嗎?

  3、比較我們的觀察記錄,思考、交流:

  我們觀察了哪些樹?這些樹的生長(zhǎng)需要什么樣的條件?

  不同的樹有什么相同和不同?

  4、總結(jié):通過深入討論,我們發(fā)現(xiàn)了這么多的大樹之間的相同點(diǎn)和不同點(diǎn),請(qǐng)選定一棵你喜歡的大樹,在課外繼續(xù)觀察它,它會(huì)怎樣變化?把你的意外發(fā)現(xiàn)都記錄下來,同時(shí)把精彩的發(fā)現(xiàn)張貼于科學(xué)學(xué)習(xí)欄目?jī)?nèi)。(對(duì)總結(jié)的內(nèi)容須得從學(xué)生實(shí)際觀察的基礎(chǔ)上進(jìn)行,學(xué)生能發(fā)展到什么程度就總結(jié)到什么程度,書上總結(jié)內(nèi)容僅作樣本供參考。)

  板書設(shè)計(jì)

  樹的相同之處:

  它們都長(zhǎng)在泥土里

  都需要陽光、水

  都有樹干、樹皮

  都有樹葉、果實(shí)

  樹的不同之處:

  樹冠有大小

  樹干有粗細(xì)

  有的樹皮光滑,有的粗糙

  結(jié)的果實(shí)不一樣

  葉片不一樣

  課后記錄

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