《歡快的舞步》音樂(lè)五年級(jí)上冊(cè)教案

　　作為一位不辭辛勞的人民教師，編寫教案是必不可少的，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那么什么樣的教案才是好的呢？以下是小編整理的《歡快的舞步》音樂(lè)五年級(jí)上冊(cè)教案，希望能夠幫助到大家。

　　教學(xué)內(nèi)容：

　　欣賞《大河之舞》

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、欣賞樂(lè)曲《大河之舞》，感受愛(ài)爾蘭民族的熱情奔放。

　　2、結(jié)合相關(guān)資料，了解愛(ài)爾蘭民族特色和踢踏舞。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　1、播放歌曲。

　　2、討論：這首歌曲表達(dá)了怎樣的情感？你從歌曲中感受到了什么？

　　3、第二次播放歌曲，介紹愛(ài)爾蘭民族音樂(lè)舞蹈?jìng)鹘y(tǒng)特色。

　　4、播放《大河之舞》音像資料，進(jìn)一步感受愛(ài)爾蘭音樂(lè)、舞蹈的熱情奔放。

　　5、跟著電視學(xué)跳踢踏舞。

　　6、再聽(tīng)音樂(lè)，感受樂(lè)曲節(jié)奏的變化。并讓學(xué)生用踢踏的形式表現(xiàn)出來(lái)。

　　7、小結(jié)。

　　教學(xué)隨筆：學(xué)生能夠積極參與音樂(lè)活動(dòng)。

　　第二課時(shí)

　　教學(xué)內(nèi)容：

　　活動(dòng)《稍息立正站好》

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、在聽(tīng)賞中感受歌曲的.熱烈，激發(fā)學(xué)生表現(xiàn)音樂(lè)的興趣。

　　2、能根據(jù)音樂(lè)的節(jié)奏，自編韻律操，表現(xiàn)音樂(lè)。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　1、復(fù)習(xí)上節(jié)課相關(guān)內(nèi)容。

　　2、聽(tīng)賞范曉萱翻唱的歌曲《稍息立正站好》。初步感受樂(lè)曲的熱烈和強(qiáng)烈的節(jié)感。

　　3、說(shuō)一說(shuō)歌曲的特點(diǎn)。

　　4、跟著錄音學(xué)唱歌曲第二段。

　　5、學(xué)生根據(jù)歌曲內(nèi)容、節(jié)奏分組自編動(dòng)作。

　　6、各組表演。

　　7、在教師指導(dǎo)下，學(xué)生編排動(dòng)作。

　　8、跟著音樂(lè)表演韻律操。

　　9、小結(jié)。

　　教學(xué)隨筆：學(xué)生積極參與音樂(lè)活動(dòng)，在音樂(lè)伴奏下，大部分學(xué)生肢體協(xié)調(diào)、準(zhǔn)確、具有準(zhǔn)確的節(jié)奏感。

　　第三課時(shí)

　　教學(xué)內(nèi)容：

　　欣賞《大家一起來(lái)》

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、在聽(tīng)賞中感受歌曲的熱烈，激發(fā)學(xué)生表現(xiàn)音樂(lè)的興趣。

　　2、能根據(jù)音樂(lè)的節(jié)奏，自編韻律操，表現(xiàn)音樂(lè)。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　1、復(fù)習(xí)上節(jié)課相關(guān)內(nèi)容。

　　2、聽(tīng)賞孫悅演唱的歌曲《大家一起來(lái)》。初步感受樂(lè)曲的熱烈和強(qiáng)烈的節(jié)感。

　　3、說(shuō)一說(shuō)歌曲的特點(diǎn)。

　　4、跟著錄音學(xué)唱歌曲。

　　5、學(xué)生根據(jù)歌曲內(nèi)容、節(jié)奏分組自編動(dòng)作。

　　6、各組表演。

　　7、在教師指導(dǎo)下，學(xué)生編排動(dòng)作。

　　8、跟著音樂(lè)表演韻律操。

　　9、小結(jié)。

　　教學(xué)隨筆：學(xué)生在音樂(lè)活動(dòng)中積極參與，大膽表現(xiàn)。

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