幼兒園中班健康活動《講衛(wèi)生不生病》教案范文

　　作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，可能需要進行教案編寫工作，借助教案可以有效提升自己的教學能力。那么應當如何寫教案呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園中班健康活動《講衛(wèi)生不生病》教案范文，歡迎大家分享。

　　一、活動目標：

　　1、知道引起疾病的原因，懂得要講衛(wèi)生愛清潔，才能預防和減少生病。

　　2、學習并鞏固洗手兒歌。

　　二、活動準備：

　　盛有水的兩個盆 圖片若干 音樂

　　三、重難點：

　　重點：了解引起生病的原因，培養(yǎng)講衛(wèi)生的好習慣。

　　難點：知道引起疾病的原因，能理解日常生活中各種講衛(wèi)生的要求。

　　四、活動過程：

　　1、設入情景，導入活動：出示圖片提問：

　�。�1）這位小朋友怎么啦？

　�。�2）他為什么捂著肚子？（鼓勵幼兒結合生活經(jīng)驗猜測捂肚子的原因）

　　2、談話活動。

　�。�1）了解肚子痛的原因。

　　教師逐一出示"不洗手拿東西吃、吃沒洗干凈的水果、天氣轉變要加衣服"等圖片讓幼兒了解肚子痛原因。

　　幼兒結合自己的生活經(jīng)驗，談談自己肚子痛的`感受和原因。

　　（2）生病了該怎么辦？（找醫(yī)生看病，按時打針吃藥）

　�。�3）怎樣才能做一個愛干凈，講衛(wèi)生的、身體健康的好寶寶？

　　小結：只要講衛(wèi)生，愛清潔，肚子里就不會有蛔蟲，就能預防生病，身體才健康。

　　3、操作活動。

　�。�1）哪我們平時怎么洗手呢？討論進行

　　編兒歌：手心對手心，相對搓搓手。

　　手心對手背，相互搓一搓。互握大拇指，相互轉轉轉。用水來沖沖，小手真干凈。

　　出示兩盆水，幼兒分組檢查小手并洗手，老師及時指導幼兒正確洗手的方法。（邊說兒歌邊洗手）

　　（2）幼兒觀察不同兩盆水，說說洗過的水和干凈的水有什么不同。

　　小結：我們的小手有很多細菌，要勤洗手才能做一個愛清潔，講衛(wèi)生的好孩子。

　　我們小朋友的'手兒洗干凈了，那么一個叫喵喵的小貓它的手洗干凈了嗎？

　　我們一起來聽聽：

　　小貓喵喵可頑皮了，整天爬上爬下弄得小手可臟了!有一天，他玩后回到家里口渴極了，看到盤子里的水果，沒有去洗手，一把抓起來就吃。吃完后有出去和伙伴們玩去了。過了一會，媽媽為喵喵準備好了午飯，喊喵喵回來吃飯， 喵喵聽見了連忙跑回來，手也沒有洗就坐下吃飯了。吃完飯又去和伙伴玩去了，他們在森林里做迷藏，玩的可開心了，沒過多久， 喵喵回來了，他是捂著肚子回來的，媽媽問他是餓了嗎，他不說話一直搖頭，媽媽問他是渴了嗎？他說疼、肚子疼。媽媽嚇壞了，抱著喵喵去醫(yī)院，醫(yī)生給喵喵進行了仔細的檢查，然后對喵喵說:"你得了急性腸炎，是不是沒有洗手就吃東西啦?" 喵喵不好意思地低下了頭。

　　醫(yī)生給喵喵開了藥，并對他說:"以后吃飯前、吃水果的時候、手臟的時候要記得洗手，因為這時小手上會有很多我們看不見的細菌，這些細菌吃到肚子里，會使我們生病。所以應該勤洗手，做個講衛(wèi)生的好孩子，那樣就不容易生病了!記住了嗎?"

　　喵喵乖乖地點點頭說:"記住了，謝謝醫(yī)生!"喵喵記住了醫(yī)生的話，小朋友們記住了嗎？好了，讓我們一起回家把醫(yī)生的話告訴哥哥姐姐弟弟妹妹，讓我們一起做個健康的好寶貝，好嗎？

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